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新颁布的上海普通中小学二期课改课程标准引起广大师生和家长的关注。
旧课新编
■中学《历史》
初中基础型课程内容较之已往总量减少了三分之一,删除了一些枝节性的、不具备反映文明史典型特征的内容,如楚汉相争、英法百年战争等。但有限增加了癸卯学制、西南联大、平民教育等体现我国近现代教育发展,以及启蒙运动、第三次科技革命等体现历史发展时代特征的内容。历史课不是故纸堆,学生将搜集文艺复兴时期代表人物的有关材料,设计一份图表,归纳整理相应的主要内容。
《义务教育历史课程标准》(2011版)系列:案例评析二:《中华文化的勃兴——百家争鸣》
“自主、合作、探究”学习的误区
《历史与社会》课程标准(3)
高中课标学习:确立以学生为本位的历史课程目标
中考历史考点(课标)解读之一:中华文明的起源、国家的产生和社会变革
高中课标学习:新课程背景下教师教学方式的改变
课标培训材料:圣洁的斯宾诺莎
初中历史教师教研群关于课程标准的第一次讨论
第二章 必修课程《历史Ⅰ》解读
高中课标解读:选修课程《世界文化遗产荟萃》解读之二
课标培训:中国的自由与统一----辛亥革命历史经验的启示
《高中历史课程标准与教学大纲的对比研究》专题一:在发展的视野中进行比较研究
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