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普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容,旨在进一步激发学生的学习兴趣,拓展学生的历史视野,促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。
年北京中考历史卷真题解析(2)
岳麓版高中历史必修三第四单元第18课 音乐与美术 课堂教学视频实录-高振锋
岳麓版高中历史选修一第一单元第1课《走向民主政治》课堂教学视频实录-刁玉玲
人教版历史八年级下册第一课《中华人民共和国成立》
岳麓版高中历史选修一第二单元第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课堂教学视频实录-何思佳
岳麓版高中历史选修一第三单元第9课《欧洲宗教改革》课堂教学视频实录-曹卿
2019年江门市初中历史学科课堂改革暨中考研讨会3
岳麓版高中历史必修三第三单元第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课堂教学视频实录-钟永凤
岳麓版高中历史选修一第二单元第6课《北宋王安石变法》课堂教学视频实录-李晓慧
岳麓版高中历史必修一第一单元第3课《古代政治制度的成熟》课堂教学视频实录-张巧霞
社会调查报告
人教版八年级上册历史小论文:国共两党发展史
把握心理教学策略,学生才有收获
预设和生成重在提升课堂的有效性
寻求创造性使用教材的有效途径
如何做好历史课的期末复习
历史教学中的活动教学
浅析新课程理念指导下教学目标的确定——以《秦朝一统》为例
充分发挥小班化教学优势,切实提高课堂教学效率
注重实效,课堂教学的永恒追求
以个体推动群体的探索及思考——探历史教学中如何深入启动学生的内在学习动力
历史课堂中的有效教学
高中历史教学应注意的几个问题
方位词研究五十年历史的论文
智能培养的一种课堂教学模式
与初中同学谈历史学习的方法
加强小学历史科教学质量之我见
论在课例研究中改进教学的策略
谈中学历史课堂探究式学习方式
素质教育在历史教学中的体现
浅论古代农业研究和利用
课改理念100问:95、面对新教材,教师首先要作什么?
历史亮点后面尘封的秘密
对实现历史课堂有效教学的思考与尝试
2016-2017学年高二历史下册课堂学业水平练习题35
2016-2017学年高二历史下册课堂学业水平练习题34
2016-2017学年高二历史下册课堂学业水平练习题47
2016-2017学年高二历史下册课堂学业水平练习题43
2016-2017学年高二历史下册课堂学业水平练习题32
美国首任总统华盛顿课件2
高中历史近代史知识点复习学案56
高中历史近代史知识点复习学案43
2017届高考历史必修2第一轮考点归纳复习课件1
高中历史近代史知识点复习学案57