期末考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，我们一起来通过这篇第一学期九年级历史期末模拟试题提升一下自己的解题速率和能力吧!

一、单项选择题(本大题共25小题，每题1分，共25分)

1.晚期智人出现时，现代人种差异显现出来。不同的人种并没有贵贱之分，造成人种差异的原因是( )

A.各自祖先不一样B.由于人的智商高低而引起

C.不同的自然地理环境等因素长期影响

D.不同的饮食、语言等风俗习惯

2 .右图是神秘宏伟的金字塔，它是古埃及文明的象征，这一文明发源于下列哪一大河流域( )

A.尼罗河流域 B.两河流域

C.印度河流域 D.亚马逊河流域

3.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉 。此规定反映的是( )

A.古巴比伦特别保护奴隶的头发 B.古巴比伦不允许理发师为奴隶理发

C.古巴比伦维护奴隶主阶级的利益 D.古巴比伦奴隶有理发的自由

4.在伯利克里当政时期，他所在的城邦盛开了一朵民主之花。这个城邦是( )

A.斯巴达 B. 巴比伦 C.雅典 D.罗马

5.日本大化改新是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有( )

①政治上建立中央集权的天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制

③国家定期把土地分给农民耕种 ④废藩置县，加强中央集权

A.①②④ B.①②③C.①③④D.②③④

6.基督教是当今世界三大宗教之一。下列四幅图片中，与基督教有关的应该是( )

A B C D

7.比较是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较，其共同之处在于( )

A.国家定期把土地分给农民耕种 B.建立中央集权的天皇制封建国家

C.实行有条件的土地分封 D.自上而下的封建改革

8.从希波战争、罗马帝国的征战、阿拉伯数字的传播、马可波罗来华等 内容中提炼出一个学习主题，其名称应是( )

A.世界古代科学技术 B.宗教的传播

C.文明的冲撞与融合 D.殖民扩张与掠夺

9.尽管世界各国的文字多么不同，但人们都能认得阿拉伯数字。阿拉伯数字首创者是古代的( )

A.印度人 B.苏美尔人 C.埃及人D.阿拉伯人

10.我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽的世界文学名作，这部名作是( )

A.《马可波罗行纪》B.《天方夜潭》C.《荷马史诗》D.《神曲》

11.在沙特阿拉伯王国的国旗上，用阿拉伯文写着：万物非主，惟有真主。穆罕默德是安拉的使者。这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是( )

A.伊斯兰教 B.基督教C.佛教D.犹太教

12.名画《西斯廷圣母》(见右图)将圣母(耶稣之母)描绘成一个美丽、温柔、充满母性的平民妇女，它与《蒙娜丽莎》同被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都

A.揭露了教会的虚伪和腐化

B.充满了对幸福生活的追求

C.赞美了人体的美丽和人性的伟大

D.反对宗教束缚和封建压迫

13. 1500年以前，大西洋一直是一道栅 栏，一个终点。但在1500年左 右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地了。架起这座桥梁的开创者是( )

A.迪亚士B.达伽马 C.哥伦布D.麦哲伦

14.17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。这是里的趋势是指( )

A.资本主义社会取代封建社会 B.封建社会取代资本主义社会

C.无产阶级革命取代资产阶级革命 D.社会主义社会取代资本主义社会

15.1688年英国资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，1689年议会通过《权利法案》，后者较前者的发展是( )

A.颁布了具有英国特色的宪法B.用法权规范君权成为基本制度

C.揭开了资产阶级革命序幕D.国王统而不治从此形成惯例

16.世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术。右图是1851年英国伦敦世界博览会英国陈列馆的一角，这里展出的展品主要是( )

A.英国在扩张中掠夺来的商品

B.英国历史的主要文物

C.工场手工业时期的技术成果

D.工业革命的新发明

17.有人认为，中国资本主义是头脚倒立、逆向发展的。是先器物、再制度、后思想。而英、法等国资本主义产生的过程是先思想、再制度、后器物。材料中所述的英法等资本主义发展的后器物阶段应开始于( )

A.新航路开辟 B.第一次工业革命

C.第二次工业革命 D.殖民扩张

18.18世纪 末，工业革命向外扩展，影响遍及全世界。当时最早是以右图何处为中心向外传播?( )

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

19.美国内战爆发后，林肯曾说：我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，不是拯救或摧毁奴隶制。这表明林肯( )

A.同情黑人奴隶，反对奴隶制度 B.坚决主张废除奴隶制

C.寻找向南方妥协的借口 D.把解放黑奴作为维护统一战争的措施

20.下面是l9世纪六七十年代俄国机器制造业的统计表，导致其变化的主要原因是( )

时间企业数工人数量产值(千卢布)

1860年99116007954

1879 年2874200051937

A.亚历山大二世即位 B.废除了农奴制

C.彻底扫除了封建残余 D.进行了资产阶级革命

21.起来，饥寒 交迫的奴隶;起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争与这一首歌曲的产生有直接联系的是( )

A.法国大革命 B.英国宪章运动 C.法国巴黎公社 D.美国南北战争

22.下图所示是两次工业革命的主要成果。他们的核心动力是( )

史蒂芬孙制造的火车机车 伦敦第一辆电车通车仪式

①蒸汽力②煤炭③石油④电力

A.①②B. ③④C.①④D.②③

23.右图反映了某一历史时期的欧洲局势。其中，德奥意组成的军事集团称为( )

A.三国同盟

B.三国协约

C.反法同盟

D.轴心国集团

24.现代奥运会自1896年开始，以后每四年一届，在以往的29届奥运会中，有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。请判断：1916年第六届奥运会没有召开的原因是( )

A.遭遇垄断资本主义形成 B.遭遇第一次世界大战

C.遭遇世界经济危机爆发 D.遭遇第二次世界大战

25.电视专题片《大国崛起》有这样一段解说词：如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。这里的钥匙是指( )

A.进化论 B.量子论 C.电磁感应说 D.力学三大定律

二、材料解析和问答题(共3小题，计25分)

26.从世界史角度看，亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂，近代衰落探索，现代奋起发展。阅读下列材料，回答古代、近代亚洲历史的有关问题。

材料一 从五六千年开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。全日制义务教育《历史课程标准(实验稿)》

(1)大河流域古代文明中心亚洲就有三个，请答出这三个早期文明的代表?(3分)

材料二 在亚洲，18世纪中期，英国控制了印度，1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。 人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书

(2)早在17世纪中期，英国就在印度进行殖民活动，当时建立的殖民机构是什么?19世纪英国把侵略矛头指向中国时，发动了什么战争?(2分)

材料三 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。人教版《世界历史》

(3)美国舰队的闯入和不平等条约的签订，加速和促进了日本历史上的什么变革?此后，日本对外走上了什么道路?为了实现称霸世界的梦想，十九世纪末日本对中国发动了什么战争?(3分)

27.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。

(1)读右图，这是一幅以新航路开辟为主题的漫画，从中可知：

最早开辟新航路的是哪两个国家?该漫画说明的主要问题是什么?对欧洲历史发展有什么重大意义?(3分)

(2)右边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答：

法国大革命开始的标志是什么?农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的?该文件的主要内容有哪些?(3分)

(3)右边漫画展现的是近代欧洲民主与专制斗争的主题。在民主与专制的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么?(2分)

28.阅读下列材料，回答问题：

材料一 14～17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

材料二 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了;如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了;如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。三种权力不但要分立，而且还要相互制衡。

孟德斯鸠《论法的精神》(节录)

材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

《共产党宣言》

(1)材料一中思想解放运动指什么?这场运动有何意义?(2分)

(2)材料二中孟德斯鸠提出了什么学说?这一学说最早在哪一个国家成功实施?请再列举一位与孟德斯鸠同时期的启蒙思想家。(3分)

(3)材料三的作者是谁?这部光辉文献的发表有何标志性意义?(3分)

(4)根据上述材料，结合所学知识，谈谈先进思想在人类 文明发展进程中的作用。(1分)

小编为大家提供的第一学期九年级历史期末模拟试题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。