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高中高二历史宋明理学能力测试
查字典历史网
2016-09-13
以史为鉴，古为今用。以下是查字典历史网为大家整理的高二历史宋明理学能力测试，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典历史网一直陪伴您。
一.选择题
1.隋唐时期的“三教合一”中的佛教主要是指佛教中的
A天台宗 B华严宗 C禅宗 D净土宗
2.下列倡导三教合一文人包括①王维②王通③柳宗元④刘禹锡
A①②③④ B①③ C②③④ D①②③ A
3.理学的集大成者是
A张载 B程颐 C程颢 D朱熹D
4.认为把握理需要通过“格物致知”，这里的“格物”指的是
A客观存在的事物 B普遍存在的原理
C对各种知识的体会 D先天的“理”C
5.下列所列“四书五经”书名中的属于“四书”的是①《诗经》②《论语》③《春秋》④《孟子》
A①② B③④ C②④ D①③C
二.问答题
6.程朱理学和陆王新学有什么同异之处?对理学如何评价?
6.(1)同：都认为“理”是世界万物的本原，是天下万物都要遵循、永恒存在的普遍原则。(2)异：前者认为“理”是通过“格物致知”，即通过接触世间万物，在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验，最终贯通明“理”，而后者认为“心即理”，心就是天地万物的渊源，不用学习只要通过内心反省就可以体会“理”。(3)评价：局限性：宋明理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。积极作用：重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。
最后，希望小编整理的高二历史宋明理学能力测试对您有所帮助，祝同学们学习进步。
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