同学们觉得本单元功课学起来有难度吗?在经过老师讲述知识点之后，还是不了解的话，就赶紧通过七年级上册历史第四章同步练习来检测一下，加深对学过知识的印象~

>>>江南地区的开发

以下材料是淝水之战前，前秦君臣对战争形势的分析。

材料一 苻坚说：“……现在，我有兵卒丸十七万……凭我们人多，投鞭于江，足断其流……我们进攻东普，就好像疾风扫秋叶一样。”

材料二 京兆尹(官名)慕容垂(人名，鲜卑族人)对苻坚说：“弱小被强走吞并，这是很自然的事，陛下威振海外，雄兵百万，小小的东晋，竟敢违抗你的命令，怎能让它存在!”

材料三 苻融(人名，前秦贵族)说：“鲜臣说不可伐晋，都是忠臣，因为鲜卑、羌都把我们当作仇敌，经常找机会报复，现在轻易讨伐东晋我害怕不仅讨伐不成功而且后患无穷。”

材料四 石越(人名，前秦贵族)说：“东晋有长江天险，并且老百姓都归附朝廷，这时不可以进攻东晋。”

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>>>北方民族大融合

1. 辨别下列史实的正误，并加以改正。

(1)三国初期，曹操在官渡打败袁绍，奠定其统一北方的基础。

错误：___________

改正：___________

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>>>承上启下的魏晋南北朝文化

1.请围绕魏晋南北朝的科学家的成就，制作一个表格。

2. 在漫长的古代文明进程中，中华民族在科学技术领域群星璀璨，卓越的创新成果为人类文明的发展做出了不可磨灭的贡献，有些还成为近代文明的助推器和催化剂，影响了整个世界的发展。结合所学知识，回答下列问题：

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>>>承上启下的魏晋南北朝文化（二）

一、选择题

1.“遒媚劲健，绝代更无”、“飘若浮云，矫若惊龙”是后人对哪位书法家书法的评价?( )

A.柳公权 B.米芾 C.赵孟頫 D.王羲