中考历史教学设计：第9课《英国资产阶级革命》 

第九课 英国资产阶级革命

教学目的

基础知识：英国资产阶级革命的过程及意义

能力培养：了解英国资产阶级革命的历史，革命的经过;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。

情感、价值观：通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。

重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。

难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。

教学方法 讲授法、讨论法 

教学用时：一课时 教具：图片、影片

讲 授 过 程

导入新课 文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，英国爆发了资产阶级革命。

讲授新课

一、革命暴发

1、“为什么会爆发英国资产阶级革命?”

一是英国资本主义的发展;二是封建王朝的专制统治。

2、过程：

导火线：苏格兰人民起义

1640年新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始。

1649年查理一世被处死，废除君主制，宣布英国为共和国

二、《权利法案》

“光荣革命”后，通过《权利法案》，英国成为君主立宪制的资本主义国家。

三、历史意义

设计欧美三个主要国家的资产阶级革命的表格

国家 名称 时间 过程或方式 重要文件 国家形式

英国 英国资产阶级革命 1640-1689 革命、“光荣革命” 《权利法案》 君主立宪制

小结 英国资产阶级革命，实际上揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史的进程。这也是人类历史上资本主义制度战胜封建制度的一次重大胜利。

基础教案

第11课 英国资产阶级革命

课 型 新授课

知识目标：命前夕英国资本主义的发展;资产阶级的成长和新贵族的出现;斯图亚特王朝开始统治英国;詹姆士一世和查理一世的专制统治;苏格兰人民起义;1640年议会斗争;纳西比战役;查理一世被处死和英国宣布为共和国;克伦威尔的独裁统治;1660年斯图亚特王朝的复辟;1688年政变;《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立。

能力目标：①引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。②通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。

德育目标：①资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。②资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史上的又一重大进步。但资产阶级革命终究是用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。③英国资产阶级革命是世界近代史的开端。