中考历史总复习资料：改革开放 课标要求

知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

教学目标： 基础知识了解家庭联产承包责任制;深圳等经济特区的建立;对外开放格局的形成掌

握十一届三中全会的重大决策;乡镇企业迅速发展;国企的改革能力训练过程方法以史带论理解原理了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系要适应生产力发展需要的基本原则识图分析判断特征利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的特征评价政策通过经济开放区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的情感态度价值观民族复兴责

任

感改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业唯物史观我国目前以公有制为主体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内外实际情况。青年学生必须具备面向世界、面向未来的国际意识，才能肩负起实现伟大理想的重任情感体验适应环境调查了解国企改革成就和家庭生活变化，感受市场经济带来的好处，培养团队合作精神，提高承受挫折、适应环境变化的能力教学重点

城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立

教学难点 生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则;经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响

教学资源 从提高教学有效性出发，整合文字、图画、音频、视频的自制多媒体教学课件。

教学过程：

导入：用幻灯片展示高阳转盘的新旧照片

教师：是什么原因，让我们的家乡、我们的祖国发生了翻天覆地的变化。

学生：回答(改革开放)

改革开放在哪次会议上正式提出?(十一届三中全会)，简单解释改革和开放两个词

改革先从哪儿改?(农村)为什么改革先从农村开始?

展示当时民谣，说明农民生活的不好：“日日窝窝头，月月难见面(白面)，三月吃顿肉，乐得赛过年。”

都社会主义了，为什么农民生活不好?展示材料：

头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。

——人民公社时期流行于农村的顺口溜

师：吹哨子干什么?对，召集人干活;哨子响后，农民为什么“不买账”“伸头望”“慢慢晃”?对，农民不愿意干活儿，没有生产积极性。这样怎么可能多打粮食?那么，农民为什么没有生产积极性?

学生：“农村改革前，农村人民公社实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭。农民缺少生产自主权，辛辛苦苦干一年活，到年终结算，收入不多，因此生产积极性不高。

师：农民愿意饿肚子吗?不愿意。于是，他们按照自己的意愿偷偷地搞了另外一种办法。

安徽省凤阳县小岗村的农民走出了改革的第一步。18位村民签下生死状(幻灯片展示生死状文书)，秘密实行包产到户，开创了家庭联产承包责任制的先河。这样的做法，在当时是冒着“杀头”的巨大风险。(1978年，安徽遇到罕见的大旱，粮食几乎是颗粒无收，不少村头又出现了讨饭的队伍，11月24日那个漆黑的夜晚，小岗村生产队长将18户农民聚在一起，开了一个秘密会议，解决“怎样才能吃饱饭”，最后严宏昌还是掏出纸，写下一份保证书，18户21个农民含泪摁下了手印。)

师：这份协议中居然有“坐牢割头也心甘”，假如有人被杀头了，他的小孩大家要养活到18岁，好像很冒险。这是为什么?

这种冒着巨大风险开创的制度到底是怎样一种制度呢?让我们看看当时的农民是怎么说的、后来的历史学家又是怎么说的。(幻灯片出示资料)