了课堂上的学习外，平时的积累与技巧也是学生提高成绩的重要途径，初三历史期末考答题技巧希望对大家的学习有一定帮助。

1．难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。

对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。

①奇数法记年代

1911辛亥革命、1913二次革命、1915新文化运动、1919五四运动、1921中共成立、1931九一八事变、1937年七七事变。

②中外史对比法

1939--1945二战(世界反法西斯战争)、中国抗日战争

③因果推导法

市场(根本)——走私鸦片——销烟(直接)——鸦片战争

④浓缩转化法

戊戌变法——“变”(政治：君主立宪;经济：发展资本主义)

2．难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。

具体对策：

“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数；

“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点；

“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。

材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。”

Q:材料一的“革命”指什么?

材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……

Q：材料二中“革命”时代有许多的重大科技发明，请举一项重大科技成就及其发明者，简要谈谈该发明对社会发展的作用(4分)

材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。”

材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870—1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……

Q：上面两则材料共同说明了一个什么问题?

Q：面对“知识经济”的挑战，青少年学生该如何应对?(启示类)(3分)

3．历史解题：公式化模式+发散思维

①原因类：

根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)

内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)

主要原因+次要原因

主观原因+客观原因

经济原因+政治原因+思想原因+军事原因

如：鸦片战争爆发的原因，抗日战争爆发的原因，中国共产党成立的原因。

②背景=原因(为什么)+条件(有什么)

如：开辟新航路的背景、文艺复兴爆发的背景。

③意义=国内意义+国际意义

如：抗日战争胜利的意义，中华人民共和国成立的意义.

④正面影响+负面影响

对自身的影响+对他人的影响

⑤评价人和事的方法:既要看到成绩，更要看到问题;

既要看到进步，更要看到局限。

做题技巧不是歪门邪道，是做题方法和策略，运用得当，可以帮助你准确拿分，少丢分，初三历史期末考答题技巧一定很关键，还等待什么呢?