课改理念100问：95、面对新教材，教师首先要作什么？-查字典历史网

当前位置：查字典历史网 >历史教学 >教学论文 >课改理念100问：95、面对新教材，教师首先要作什么？

课改理念100问：95、面对新教材，教师首先要作什么？

查字典历史网 2013-01-15

第一，研究所教学科的《课程标准》

《纲要》指出，“国家《课程标准》是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价的基础”。因此，摆在教师当前最为紧迫的工作，莫过于研究所教学科的《课程标准》了。通过对所教学科《课程标准》的研究，教师能够达到熟悉所教学科的课程性质、目标、内容框架、教学和评价要求；并且能够对这些方面做出自己的理性认识、提出个人见解；了解《课程标准》所提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等内容的基本要求，并且对其科学性、可行性作出评价；学会以对课程的知识技能、科学方法、实践创新与情感态度、价值的有效渗透，达到课程内容综合、整合的效果。据此，教师必须站在学科教学整体设计的高度来完成教学，而非一隅一得。

第二，研究教材

教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。具体而言，研究教材主要有：一是研究教材对《课程标准》反映的真实性，即教材是否全面地反映了《课程标准》所坚持的教育理念，教材是否真实反映《课程标准》所坚持的教育要求，以及通过教材运用所反映的《课程标准》的地方适用性如何等问题。二是教材内容选择的容量与难度是否符合地方教育的实际情况，教材的印刷与装帧是否符合学生的心理与生理卫生等问题。

点击显示

上一篇:课改理念100问：96、新教材对教师的专业知识提出了哪些新的要求？>
下一篇:普通高中学生选修课设置的目的和任务是什么?>

附近的人在看

拓展阅读

相关历史视频: 2019年北京中考历史卷真题解析6; 岳麓版高中历史必修一第一单元第3课《古代政治制度的成熟》课堂教学视频实录-河南; 岳麓版高中历史必修一第一单元第3课《古代政治制度的成熟》课堂教学视频实录-张巧霞; 岳麓版高中历史必修三第四单元第18课音乐与美术课堂教学视频实录-王利森; 2019全国高考志愿填报攻略第50集天津市高考历史三年本科录取排名; 岳麓版高中历史必修三第一单元第4课《宋明理学》课堂实录视频-周谊; 岳麓版高中历史选修一第二单元第7课《张居正改革》课堂教学视频实录-孙阿明; 中考历史如何拿高分？这里讲的全是重点！; 岳麓版高中历史必修三第四单元第17课《诗歌、小说与戏剧》课堂教学视频实录-广东; 岳麓版高中历史选修一第二单元第6课《北宋王安石变法》课堂教学视频实录-李晓慧