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普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容,旨在进一步激发学生的学习兴趣,拓展学生的历史视野,促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。
中考历史时间轴
岳麓版高中历史必修三第三单元第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课堂教学视频实录-李明志
岳麓版高中历史必修三第四单元第19课《电影与电视》课堂教学视频实录-杜金鹏
2019年北京中考历史真题解析5
岳麓版高中历史必修三第一单元第4课《宋明理学》课堂实录视频-刘延平
岳麓版高中历史必修一第一单元第2课《大一统与秦朝中央集权制度的确立》课堂教学视频实录-李畅
岳麓版高中历史选修一第一单元第2课《日本仿效唐制的改革》课堂教学视频实录-薛敏强
中考历史周年热点探析2
岳麓版高中历史必修三第五单元第22课《孙中山的民主追求》课堂教学视频实录-关丽静
岳麓版高中历史必修三第三单元第13课《挑战教皇的权威》课堂教学视频实录-郑健宏
社会调查报告
人教版八年级上册历史小论文:国共两党发展史
把握心理教学策略,学生才有收获
预设和生成重在提升课堂的有效性
寻求创造性使用教材的有效途径
如何做好历史课的期末复习
历史教学中的活动教学
浅析新课程理念指导下教学目标的确定——以《秦朝一统》为例
充分发挥小班化教学优势,切实提高课堂教学效率
注重实效,课堂教学的永恒追求
以个体推动群体的探索及思考——探历史教学中如何深入启动学生的内在学习动力
历史课堂中的有效教学
高中历史教学应注意的几个问题
方位词研究五十年历史的论文
智能培养的一种课堂教学模式
与初中同学谈历史学习的方法
加强小学历史科教学质量之我见
论在课例研究中改进教学的策略
谈中学历史课堂探究式学习方式
素质教育在历史教学中的体现
浅论古代农业研究和利用
课改理念100问:95、面对新教材,教师首先要作什么?
历史亮点后面尘封的秘密
对实现历史课堂有效教学的思考与尝试
第5课夏商西周的更迭同步测试2(北师大版)下载
第5课夏商西周的更迭练习题下载
新的大一统课件
唐朝的民族关系课件
江南地区的开发课件
第18课 三国鼎立课件
第2课星罗棋布的氏族聚落同步测试6(北师大版)下载
第4课破解彩陶之谜同步测试3(北师大版)下载
第3课传说时代的文明曙光同步测试4(北师大版)下载
蒙古的兴起和和元朝的建立课件
伐无道,诛暴秦课件
明清反抗外国侵略的斗争课件
第6课夏商西周的社会与国家同步测试8(北师大版)下载
两汉经营西域和对外关系课件
第16课昌盛的秦汉文化课件
第4课破解彩陶之谜同步测试4(北师大版)下载
科举制度的建立课件
第2课星罗棋布的氏族聚落练习题3下载
第6课夏商西周的社会与国家测试题2下载
第2课星罗棋布的氏族聚落同步测试7(北师大版)下载
第3课传说时代的文明曙光同步测试5(北师大版)下载
第3课传说时代的文明曙光同步测试6(北师大版)下载
灿烂的隋唐文化(二)课件
第4课破解彩陶之谜同步测试2(北师大版)下载
第5课商西周更迭同步测试5(北师大版)下载
第5课夏商西周的更迭同步测试1(北师大版)下载
中华文明的起源 导言课课件
第4课破解彩陶之谜同步测试1(北师大版)下载
第17课昌盛的秦汉文化课件
丝绸之路课件