一学生基本情况分析

经过去年一年的教学，我发现三班学生一个共同的特点，就是对历史这一科重视不够，学生认为不是主科，课下利用时间少，虽然上学期总体成绩还行，但差生人数相对较多。

二教材内容分析

本册书分七个单元，叙述我国近代时期的历史，从鸦片战争一直到新中国成立，共22课，另设有5节活动课，每一课包括导入框，动脑筋，正文，小字，文献资料，练一练，活动与探究，自由阅读卡等内容。

三、主要内容，教学重点，教学难点如下：

课题教学重点教学难点

1、鸦片战争：林则徐虎门销烟、中英《南京条约》怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会

2、第二次鸦片战争期间列强侵华罪行：第二次鸦片战争的发生、列强侵华罪行、第二次鸦片战争与太平天国运动的关系

3、收复新疆左宗棠收复新疆收复伊犁的重要性与付出代价的必要性

4、甲午中日战争：黄海大战、《马关条约》、甲午中日战争的性质，中国失败的原因和《马关条约》的影响

5、八国联军侵华战争：人国联军的侵华战争、《辛丑条约》、分析《辛丑条约》对中华民族的危害

6、洋务运动：洋务运动对洋务运动的评价

7、戊戌变法：公车上书、百日维新、戊戌变法的历史意义

8、辛亥革命中国同盟会的建立及其革命纲领辛亥革命的历史意义

9、新文化运动新文化运动的基本内容及其意义新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教

10、五四爱国运动和中国共产党的成立五四爱国运动和中国共产党的诞生五四精神和党诞生意义的理解

11，北伐战争北伐战争的胜利进军北伐战争胜利进军的原因

12星星之火可以燎原南昌起义，秋收起义毛泽东为什麽要领导起义部队向农村进军

13红军不怕远征难：中央红军的长征、遵义会议长征胜利的意义

14难忘九一八九一八事变西安事变西安事变

15宁为站死鬼，不作亡国奴血染泸沟桥正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀

16血肉筑长城台儿庄战役中共七大的召开

17内战烽火重庆谈判挺进大别山

18战略大决战辽沈战役，淮海战役，平津战役和中国人民解放军解放南京国民党政府垮台的原因

19中国近代民族工业的发展中国近代民族工业的曲折发展正确了解民族工业发展的特点

20社会生活的变化在工业革命后火车，轮船的传入有线电报，电话，及照相机，和电影的传入社会习俗的变化

21科学技术与思想文化（一）引导学生通过分析中国近代史上四位文化名人典型事迹如何采取不同的方式方法，引导学生分析典型事迹

22科学技术与思想文化（二）晚清政府的教育改革民国时期进步的文学艺术家如何帮助学生理解记忆众多的知识点

三教学方法与措施

针对学生的基本情况，本学期将采取如下措施

1首先认真备课，上课，对于每节新授课做到收集资料一定要充分，可以从网上收集详细资料。

2需要用到课件的用课件讲课。

3加大练习量，每学完一课，每学完一单元要进行一定时间的复习，做适量的练习题，达到巩固的目的，通过做练习，使学生对所学知识有一个巩固记忆的过程和阶段，

4每月进行一次测试，以检查学生的学习效果，针对优生的分数进行分析，尤其是那些分数不高的优生。加大对他们的关注。

5平等对待每个学生。

6教学课件中加入视频音频资料，增强学生的兴趣。

7加大检查力度。

8认真学习优秀教师的教学风格。

9认真批改学生作业。

10授课过程中充分发挥学生的主动性，多让学生活动。

四教学进度

时间授课内容课时备注

第一、二周1--3课3

第三、四周4-7课4

第五周8课对一，二单元小测2

第六周国庆节放假

第七，八周9--12课4

第九，十周13--15课第四单元小测4

第十一周期中考试

第十二周16-17课2

第十三周复习前五单元2

第十四、五周18--21课4

第十六周22课2

第十七周小测前五单元4

第十八周年级组织考试

第十九周复习阶段迎接期末考试