美国的诞生

学习目标：

1、掌握独立战争的原因、性质和意义，《独立宣言》，1787年宪法，华盛顿的主要贡献。

2、知道华盛顿的主要贡献，评价资产阶级政治家的历史作用。

教学重点：

《独立宣言》的内容及作用; 独立战争的历史影响

教学难点：

分析美国独立战争胜利的原因、性质。

学法指导：

1、结合学案上的自主学习，快速阅读教材全文，并将答案写在导学案上。

2、在小组长的带领下，合作探究问题。

3、根据课前准备、学习状态、巩固情况进行小组评价。

导学问题

(一)自主学习

(15分钟，快速阅读教材全文，独立完成下列问题，完不成的作好标志)

一、美国独立战争爆发的原因：

1、英国想长期对北美进行殖民统治，采取高压政策;

2、英国的殖民统治严重阻碍了北美 经济发展。

3、随着 民族的形成，北美人民与殖民者的矛盾激化。

二、独立战争的经过

1、爆发-一来克星顿的枪声

1775年4月 战役打响了独立战争的第一枪。

2、建军-一大陆军

独立战争爆发后，1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。任命

为大陆军总司令。

3、建国--《独立宣言》发表

大陆会议于 日发布了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。

《独立宣言》的内容：

作用：

。

4、转折--萨拉托加大捷

1777年 大捷增强了美国人民争取战争胜利的信心，也为美国抗英战争创造了有利的国际环境。成为独立战争的转折点。

5、军事胜利--约克镇战役

6、战争结束—1783年，美、英签订《 》，英国承认美国独立。

三、1787年宪法

(1)制定的机构： 。

(2)规定： 。

(3)价值： 。

(4)现在的美国宪法，就是1787年制定的。根据宪法的规定成立了 政府. 当选为美国第一任总统。总统既是国家元首，又是政府首脑。

四、独立战争胜利的意义

(提示：从国内意义、国际影响方面进行思考)(二)合作探究(15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题)

我的问题： 。

我们的问题： 。

老师的问题：

1、根据所学知识分析美国独立战争的性质。

(要从战争爆发的原因和战争的结果两个方面来分析。)

2、分析美国独立战争胜利的原因。

(提示：应从以下几方面考虑：(1)战争的正义性;(2)人民群众积极参加;(3)华盛顿的领导;(4)法、荷等国的军事援助)课堂小结：(3分钟)

当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到独立战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往都是由小到大、由弱而强发展的，从来没有天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。依法治国是美国成为最发达的资本主义强国的关键因素。

由于南部黑人奴隶没有获得解放，种植园奴隶经济继续存在和发展，并阻碍了北部资本主义的发展，两种经济制度的对立日益尖锐，最终导致了美国南北战争。课堂练习：(12分钟)

基础训练

一、选择题(将正确的英文字母代号填在题后的括号内)

1、北美独立战争开始的标志是 ( )

A、波士顿倾茶事件 B、列克星敦枪声

C、第二届大陆会议的召开 D、华盛顿就任大陆军总司令

2、《独立宣言》是由谁执笔起草的? ( )

A、华盛顿 B、富兰克林 C、林肯 D、杰斐逊

3、人类历史上“第一个人权宣言”是 ( )

A、英国的《权利法案》 B、美国的《独立宣言》

C、法国的《人权宣言》 D、《中华民国临时约法》

4、美国第一届联邦政府成立于 ( )

A、1776年 B、1783年 C、1787年 D、1789年

二、填空题

5、从 世纪初至18世纪初，英国在北美大陆大西洋沿岸先后建立

个殖民地。

6、1775年第二届大陆会议决定组建大陆军，任命 为总司令。

7、1783年，美、英两国签订《 》，英国承认美国独立，北美独立战争胜利结束。

8、美国1787年宪法规定立法权属于 ，行政权属于 ，

______权属于最高法院。

三、材料解析

9、阅读材料

“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”

回答问题：

①上述材料出自何时由何种机构通过和发表的什么文献?

②该宣言的发表有什么历史意义?拓展提高

10、美国国会议院、骑兵上校亨利•李对他的老统帅华盛顿的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领袖，同胞心目中最伟大的人物。”这种评价恰当吗?谈谈你的看法。【史林采风】杰斐逊出身于弗吉尼亚一个种植园主家庭，自幼受过良好的教育。1760年他入威廉一玛丽学院学习，广泛阅读有关法律、政治、哲学、文艺和数学等书籍，成为知识渊博的学者和思想家。在社会思想上，他特别反对奴隶制度，认为它是一种罪恶，是对于人的自然权利的侵犯，因而主张解放奴隶。1770年在他当律师时，有一个黑白混血儿奴隶向法院控诉，要求给他自由，理由是：他的祖母是一个白人妇女与黑人男奴隶的女儿，而按照弗吉尼亚的法律，奴隶的身分不是依据肤色，而是依据母亲的身分。杰斐逊免费为这个奴隶作辩护。他在法庭上辩护时不但依据法律，而且也依据自然权利学说。他指出：“在自然法则下面，一切人生来都是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。”