高二历史普通班月考答案选择题

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C D D A A B C C D B

21、(1)商鞅变法：

解决：废井田，开阡陌，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。(2分)

影响：确立封建生产关系，维护了新兴地主阶级的利益，提高大大推动生产力的发展，为秦国实力壮大和统一六国打下基础。(2分)

(2)北魏孝文帝改革：

解决;实行均田制，将国家控制的土地分配给无地的农民。(2分)

影响：一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性;大片荒地被开垦出来，粮食产量不断增加，推动了北方地区社会经济的恢复和发展;保障了国家的赋税收入;促进了少数民族的封建化和民族融合。 (任两点2分)

(3)农奴制改革：解决：农民可以赎买一块份地。(2分)

影响：农民得到了自己的土地，生产积极性提高了，对促进俄国农业乃至经济的发展有着重要意义;大量的赎金为俄国资本主义工业发展提供了资金。(2分)

22：(1)(2分)表达了日本学习西方、实行改革、以图富强的决心。

(2)信息：日本改革土地制度，承认土地私有;引进西方先进技术，兴修铁路;大力发展近代教育，培养资本主义建设人才;政府投资兴办近代企业。(4分)影响：明治维新使日本走上近代化道路，逐渐摆脱了民族危机，成为亚洲强国。(2分)

(3)他主张发展经济的同时倡导儒家伦理，实行义利并重，一方面发展经济以富民，另一方面又要讲仁义，对社会富有爱心，对国家勇于奉献。(2分)这种观点是值得肯定的。在改革开放的当代中国，既要发展经济，又要弘扬传统美德，这样才能实现社会和谐与可持续发展。(2分)

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23：(1)共同之处：等级的划分、官吏的任免、涉及到对工商业的态度等。(2分)梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础;商鞅变法有利于君主专制中央集权制度的形成。(2分)

(2)含义：以工业文明取代农业文明为主要表现之一的社会转型过程。(2分。摘抄材料不给分。必须涉及工业文明取代农业文明和社会转型两个概念)

(3)不同：俄国侧重解决内部机制，重点废除农奴制度。(2分)日本则侧重向西方学习，引进西方资本主义文明来改造日本社会。(2分)

(4)保留了天皇制度和武士道精神(2分)

24：(1)获得人身自由，可以得到一块份地(2分)地主对农民仍有一些限制、地主趁机割去农民最好的土地、农民必须负担规定义务、农民必须支付高额赎金、利用旧的村社组织对农民进行管理。(任答两点得2分)

(2)废除封建土地私有制，农民无偿获得土地;政治上获得真正自由并拥有民主权利，成为国家主人(4分)

(3)中国：社会主义民主改革。(2分)俄国：农奴主实行的资产阶级性质改革。(2分)

25： (1)是否应该实行募役法。材料一主张实行，理由是农时不夺、民力均矣材料二反对实行，理由是宽富而困贫、农民失业。(4分)

(2)王安石的民侧重指的是农民，他的关心疾苦是指限制官僚地主的特权，增加政府的收入，减轻农民的负担，以缓和阶级矛盾，维护封建统治。司马光的民侧重指的是官僚地主，他的关心疾苦实际上是维护官僚地主的眼前利益。(4分)

现实意义：对构建和谐社会有进步意义。(2分)

(3)没有区别。因为三人都代表了地主阶级的利益，都从维护封建统治出发(回答和理由都正确才给分2分)

查字典历史网的编辑为大家带来的高中第四册历史期末考试试题答案解析，希望能为大家提供帮助。