最新九年级历史下学期《美苏冷战》同步训练_学习指导

最新九年级历史下学期《美苏冷战》同步训练

查字典历史网 2016-05-16

要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典大学网为大家推荐了美苏冷战同步训练，希望能帮助到大家。

1、美苏冷战开始的标志是( )

2、20世纪60年代，导致美苏争霸冲突最激烈的事件是( )

3、美苏两极格局解体的标志是( )

4、既能在经济上稳定资本主义，防止西欧各国发生革命，又能达到控制对方的一箭双雕之计是( )

5、二战后，美国实行“冷战”政策，其中不属于冷战表现的是( )

A侵略朝鲜 B实施“马歇尔计划”

C成立北约 D抛出“杜鲁门主义”

6、20世纪50——80年代，世界格局动荡的主要原因是( )

A美苏争霸 B地区冲突

C民族矛盾 D宗教矛盾 1、二战即将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘集权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是( )

A社会经济发展水平 B国家社会制度的性质

C在国际舞台上的作用 D是否推广霸权主义政策

2、1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指( )

A二战冷战 B二战中东战争

C一战二战 D二战科索沃战争

3、读图简答：

赫鲁晓夫与肯尼迪的较量

(1)上图反映的是哪一历史事件?结果如何?

(2)从图中可以看出双方的实力处于怎样的态势? 1、列举美国推行冷战政策的表现。

2、下面是两位同学就“美苏争霸”发表的观点，你认为谁说得对。

甲：美苏争霸的实质是不同社会制度之间的竞争。

乙：美苏争霸的根本原因是为了各自的利益。

有了上文为大家推荐的美苏冷战同步训练，是不是助力不少呢?祝您学习愉快。

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