2016北师大版高一历史同步练习:“一国两制”统一祖国_学习园地 - 查字典历史网

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >2016北师大版高一历史同步练习:“一国两制”统一祖国

2016北师大版高一历史同步练习:“一国两制”统一祖国

查字典历史网 2016-09-29

2016北师大版高一历史同步练习是“一国两制”统一祖国的练习题。一国两制即一个国家,两种制度,指的是在中华人民共和国境内,国家的主体实行社会主义,香港、澳门和台湾实行资本主义。

2016北师大版高一历史同步练习:“一国两制”统一祖国

1.对于“一国两制”构想,同学们表达了自己的看法。其中最符合“一国两制”的理论的是()

A. “一国两制”只适用于中国,对其他国家不适用

B.“一国两制”会改变中国大陆的社会性质

C.“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国

D.“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度

解析:本题实际上考查“一国两制”构想的基本内涵。实行“一国两制”的前提是坚持一个中国。 “一国两制”是我国的一个创举,给其他国家提供了一种新的模式,但它不会改变中国大陆的社会性质,而且港、澳、台还保持原有的资本主义制度长期不变。

答案:C

2.“从国家和民族的根本利益出发,鉴于历史的经验和台湾的现实,我们提出了祖国统一之后可以实行‘一个国家,两种制度’的设想。”由此可见,“一国两制”构想的提出最初主要是为了解决()

A.香港问题

B.台湾问题

C.澳门问题

D.国际问题 解析:根据材料信息“鉴于历史的经验和台湾的现实”可以直接推断出“一国两制”构想最初是为解决台湾问题而提出的。

答案:B

3.二战结束后,顾维钧代表中国提出香港何时收回的问题时,丘吉尔说以后再说吧,而1997年香港却顺利地实现了回归。实现香港回归的根本原因是()

A.中国综合国力的强大

B.“一国两制”政策的高明

C.英国外交政策的调整

D.英国对香港统治的力不从心

解析:本题考查香港回归的根本原因。综合国力的强大是中国收回香港的根本原因, A项正确;“一国两制”只是实施手段,不是香港回归的根本原因,B项不符合题意;每个国家的外交基点都是以本国的利益为中心,如果中国不强大,英国不会自动调整政策把香港归还给中国,排除C项;D项说法没有根据。

答案:A

4.2011年2月22日,两岸经济合作委员会(简称“经合会”)第一次例会在台湾桃园举行。“经合会”成立于2011年1月6日,是依据大陆海协会与台湾海基会签署的《海峡两岸经济合作框架协议》(ECFA)而成立的执行与磋商机构。对此理解不正确的是()

A.“经合会”的成立表明台湾当局承认“一国两制”

B.坚持一个中国原则是两岸合作的政治基础

C.“经合会”的成立有利于开创两岸关系的新局面

D.“经合会”的成立有利于建立两岸经济合作机制

解析:“经合会”的成立有利于两岸经济的合作与交流,但并不能表明台湾当局承认“一国两制”。

答案:A

小编为大家提供的2016北师大版高一历史同步练习,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关历史视频

岳麓版高中历史必修一第一单元第3课 古代政治制度的成熟-皇权与相权的斗争》课堂教学视频实录

岳麓版高中历史选修一第二单元第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课堂教学视频实录-何思佳

岳麓版高中历史选修一第二单元第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课堂教学视频实录-杨维

岳麓版高中历史必修三第三单元第15课《近代科学技术革命》课堂教学视频实录-谭淑利

2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名

岳麓版高中历史必修三第三单元第11课《希腊先哲精神的觉醒》课堂教学视频实录-汇报课

2019年北京中考历史卷真题解析(3)

精品·同步课程 历史 八年级 上册 第15集 近代科学技术与思想文化

2019年江门市初中历史学科课堂改革暨中考研讨会3

粤教版高中历史必修二第四单元第22课 综合探究《调查改革开放以来发生在日常生活中的新变化》课堂教学视频实录-邵长波

与“2016北师大版高一历史同步练习:“一国两制”统一祖国”相关文章

热门学习园地

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
历史教案
历史课件
历史试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量