在学习高中历史时，听到老师说的最多的一句话，就是知其然知其所以然!学习历史，可以让人聪慧，让人更明白事理，佛也说了，万事皆由因果!那么，我们要如何培养历史的理解能力，如何分析历史事件呢?下面就看看高中历史辅导网名师的见解!

首先，我们要理解的要素，便是立场、观点和方法。因此，我们对历史现象的理解，实际要求是明确史实的基本含义、与其相关史实的具体关系以及它的历史发展过程中所处的地位，进而掌握某具体史实的基本概念。

下面和高中学习方法指导名师看一个例子：怎样理解古代中国统一与分裂局面交替出现的现象。

首先，我们要知道，统一，分裂的概念!统一，指国家之间或政权之间、一个国家或一个政权内部在政治上的一致，集中结合为一个整体。主要标准是政治上的服从和一致。分裂，指统一政权解体分为多个互不统属的政权，或原属于该政权的一部分脱离、独立。

然而，我国古代历经了秦、西晋、隋唐、元明清时期的四次统一，经历了先秦、三国、十六国及南北朝、五代十国和辽宋夏金等闫分裂时期。那么我们要如何理解古代中国统一与分裂局面交替出现的现象呢?

这样的话，我们就要个个击破，然后再总结起来!统一，分裂都是与一个国家的政策，制度有很大关系，就拿五代十国来讲，突破点就在于封地的力量壮大，归根到底还是中央不够集权!所以，我们可以通过当时的环境，来分析即可!