我们先来了解一下高中历史命题的特点，熟悉了这些高中历史特点之后。我们才能从这些点逐步入手，从而在高中历史考试中拿到高分，也为以后高考的过程中实现目标。接下来，我们给大家介绍一下常用的高中历史选择题命题方式及解题方法。希望能给同学们带来一些帮助！

命题方式：

⒈拟定：就是确定整卷考查的主要考点及其能级要求。

⒉选择：就是筛选包装试题所需要的新材料。

⒊改编到原创：

⑴就单题而言，就是通过改编新高考选择题，了解、掌握并运用调控难度的基本方法与技术。

⑵就整卷而言，就是要参照新高考历史选择题的分布特点。

4.偷梁换柱：用偷换概念、移花接木等方式来造成考生推理、分析、判断的障碍。

5.因果倒置：将历史现象发生的原因和结果倒置，以混淆视听。

6.舍本求末：以表面现象、假象掩盖、否定历史现象的本质和客观规律，以细枝未节、无关紧要的叙述来代替根本的、主要的因素。

7.以偏概全：用局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形，有意用片面性的说法制造全面的假象。

8.渔目混珠：并列两种或两种以上的史实、观点，正误交错，渔龙混杂，以扰乱正常思路。

9.似是而非：表述含有科学的、合理的成分，但整体上有很大的缺陷；有的在一定的条件下能成立，但题干中缺少这种条件；有的整体上勉强可以如此表述，但内涵不透彻。

10.答非所问：即备选项与题干无关。

解题方式：

一、排除法。这是解题时最先用的方法，一般可以排除1-3个干扰选项。排除的依据有以下三类：

⑴待选项本身的表述与历史史实不符或不完全相符，即它本身错误或有部分错误。