七年级历史第二课 《从贞观之治到开元盛世》-查字典历史网

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七年级历史第二课 《从贞观之治到开元盛世》

查字典历史网 2016-06-06

【摘要】多做练习题和试卷,可以使学生了解各种类型的题目,在此查字典历史网为您提供七年级历史第二课 《从贞观之治到开元盛世》,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼!

七年级历史第二课 《从贞观之治到开元盛世》

(一)单项选择题

1、唐朝建立于:

A.618年 B.626年 C.581年 D.589年

2、历史上把唐太宗统治时期称为:

A.贞观之治B.开元盛世C.开皇之治D.光武中兴

3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是:

A.唐高祖B.唐太宗 C.武则天D.唐玄宗

4、人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为:

A.她是我国历史惟一女皇帝

B.她替多病的高宗处理朝政

C.她能重用一些有才能的人

D.她统治期间社会经济继续发展

(二)多项选择题

5、中国封建社会繁荣发展时期的治世是指:

A.贞观之治B.开元盛世 C.光武中兴D.文景之治

(三)材料解析题

6、阅读下列材料:

材料一:(唐太宗的话)

往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。

材料二:(唐太宗的比喻)

水能载舟,亦能覆舟。为人主,可不畏惧!

材料三:(唐太宗对大臣的训示)

朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。

以上摘自 《贞观政要》

请回答:

①根据材料一说明隋朝灭亡与贞观之治局面的出现有否关系?理由何在?

②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?

③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?

参考答案:

(一)1.A 2.A 3.C 4.D

(二) 5.AB

(三) 6、①有关系。唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现政治清明的贞观之治。 ②意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾。 ③维护地主阶级的统治利益。

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