当前位置：查字典历史网 >学习园地 >学习方法 >高三新生文科答题的误区与策略
在第一次月考中，不少学生对文综的答题明显不适应，存在不少答题的误区。归纳起来，主要有以下几个方面:
1.时间分配不当，前松后紧，到了最后十五分钟时只好草草收场；
2.答题顺序不科学。很多学生还是停留在按单科考试的思路来答题或者是先答自己认为有把握的那一科；
3.在单科难题上纠缠不放，结果耗费了宝贵的时间；
4.缺乏总分第一的策略意识，在某一科上面耗费太多的时间。结果后来发现其它学科还有很多题其实也会做的，但已经没有时间了。
以上种种误区表明，不少学生还没有摆脱原有x科的答题思路，无论在答题思路或者是答题顺序都存在较大的误区。如果不及时改变答题思路或调整答题策略，将会直接影响全卷的得分。
对策：
1.正确认识文综的试题结构、命题思路和试题难度。
2.调整答题策略，强化总分第一意识。在三科中均衡拿分，按不同难度、不同层次题目的顺序来答题。即在三个学科中按基础题---中等题---难题的顺序来答题。
3.遇到难题可以暂时放下做个标记，回头再另外对付。千万不要在一道题上花太多的时间；
4.打破过去答题的固定思维，改变过去的答题习惯，先在容易拿分的地方下手。尝试跨学科、跨题序来答题。
5.合理分配答题时间，各科的时间基本均等，得分均等。（例如：在三科中拿180分肯定比在两科中拿180分要容易得多。）