【摘要】鉴于大家对查字典历史网十分关注，小编在此为大家整理了此文高一历史第一单元教案：红军长征教学，供大家参考!

本文题目：高一历史第一单元教案：红军长征教学

[教学目标]

1、知识与能力目标：

通过本课的学习，使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。

2、情感态度与价值观目标：

通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。

[重点和难点]

重点：中央红军的长征、遵义会议。

难点: 遵义会议是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点， [教法、学法]

应用多媒体课件，遵义会议运用启发式和问题目标教学法。

[教学手段] 多媒体课件

[课时] 1课时

[课型] 新授课

[教具] 长征、遵义会议照片等遵义会议相关多媒体、图片 [教学过程]

导入新课：

欣赏歌曲《十送红军》，激发兴趣，启动思维。由此导入新课。

讲授新课：

一、长征的开始.

1、 复习上课井冈山会师的意义.(出示幻灯片1)

2.出示中央苏区五次反围剿敌我力量对比表，指出第五次反围剿的失败是由于党中央的主要领导人执行左倾冒险主义方针和政策，排挤毛泽东的正确领导，红军反围剿一再失利。红军被迫进行战略转移。

3.出示红军长征示意图，在长征初期，蒋介石设置了四道封锁线，由于红军推行其左倾错误路线，导致红军面临全军覆没的危险。

二.遵义会议

1.放影片《遵义会议》。1935年中共中央在遵义召开会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的左倾错误，肯定了毛泽东的正确主张。在会议上选举毛泽东为中央政治局常委

2 意义：遵义会议结束了王明左倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

三.长征的胜利。

1、出示红军长征示意图。1934年红军开始长征，中央红军于1935年到达陕北，同刘志丹领导的陕北红军会师; 1936年红一、二，四方面军会师，长征结束，长征取得完全胜利的标志是会宁会师 。

2.活动与探究

想一想，依据中央红军长征路线，说出红军渡过哪几条江、河，在这些江河上发生过什么事?

湘江 红军在那里与敌人打过一场恶战，损失惨重

乌江 红军强渡乌江，解放遵义

赤水河 红军声东击西，四渡赤水河，打乱敌人的追剿计划

金沙江 红军渡过金沙江，从此跳出敌人的包围

大渡河 红军强渡大渡河，飞夺沪定桥

3.学生活动：说说我知道的长征故事。

4.总结长征精神、胜利的原因、历史意义。

四、课堂小结

五、出示练习题

六、问题探究

红军长征途中，除敌人围追堵截外，还遇到哪些困难和问题?

(恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草地。还缺少粮食给养等等。)红军长征经过哪些省?

(走过江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11个省。)

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