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第16课繁荣的宋元文化学案

查字典历史网 2016-05-27

以下是查字典历史网为您推荐的 第16课繁荣的宋元文化学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

第16课繁荣的宋元文化学案

【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务)

1.知道《资治通鉴》的作者、体例、内容及意义。

2.知道宋词的主要代表人物及其代表作。

3. 了解元曲的主要剧作家及其主要作品。

【课前预习】

1、请你认真阅读教材86-87页司马光与《资治通鉴》一目的内容,在课文中圈划出来,并填写下列表格:

书名 作者 成书时间 体例 记载内容

《资治通鉴》

《史记》

2、请你认真阅读教材87-88页意境悠远的宋词一目的内容,在课文中圈划出来,并填写下列表格:

人物 朝代 代表作 作品风格(流派)

李清照

苏轼

辛弃疾

3、请你认真阅读教材89-90页感天动地的元杂剧一目的内容,在课文中圈划出来,并回答下列问题:

元杂剧标志着我国戏曲艺术的__________。元杂剧作家中最负盛名的是___________,其代表作是___________。

【课堂探究】(请同学们罗列出要点)

1. 从司马光写《资治通鉴》的过程中,我们可以得到什么启示?

2.你的疑点、难点:

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