【摘要】初三历史与哥伦布同舟远航学案通过学习掌握哥伦布发现美洲大陆的过程，知道其航海沿途各地的风土人情，一起来探询其航海活动留下的历史痕迹

学习目标 1、掌握哥伦布发现美洲大陆的过程，知道其航海沿途各地的风土人情，探询其航海活动留下的历史痕迹;

2、收集哥伦布及航海活动的历史资料，培养学生通过多种途径获取信息的能力;

3、通过安排学生表演哥伦布航海的课堂剧，提高学生协作能力、表达能力;

4、通过活动开展，使学生认识人类征服海洋的艰难困苦，认识开辟新航路给人类生活带来的影响，树立开拓创新意识;

学习重点 制作道具、收集材料、编写剧本、组织排练、

学习难点 编写剧本、历史剧的分工和排练

学法提示 情境再现、合作探究

导 学 过 程

一、学习导航：

(一) 预习检测：(每格1分，共18分)

1、14051433年， 受明成祖派遣，前后 次出使西洋，最远到达 东海岸和 沿岸。

2、哥伦布直到临死前都认为自己到达的是 ，他把 洲当地土著居民称为 ，把加勒比海上的岛屿称为 。

3、葡萄牙人迪亚士率领船队到达 ，进入 洋，开辟了从欧洲前往 的海上航线。达迦马到达了 ，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。

4、葡萄牙人麦哲伦率领船队从欧洲出发，穿越 ，经过 海峡进入 ，于1521年到达菲律宾群岛。后来，其船队继续西行，穿越 ，绕过 ，回到欧洲，从而完成了人类历史上第一次 。

(二)质疑问难：

二、探究交流：

为了再现哥伦布乘船远航，探寻通往东方

新航路的豪迈之举，某班同学决定编演历史短

剧《我与哥伦布同行》。针对活动过程中存在

的一些问题，请你协助同学们共同解决。

●想一想：(1)哥伦布曾说：黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切。依据这段话中，欧洲人面对一望无际的大海，勇往直前，开辟新航路的目的是什么?

●找一找：(2)工欲善其事，必先利其器，哥伦布说服西班牙国王资助航海时，不单依靠出众的口才，还要有切实保障的有利条件。你认为当时的欧洲已具备了哪些有利的条件?

●猜一猜：(3)假如你与哥伦布同舟远航，在航海过程中你们会遇到哪些困难?当你们到达古巴、海地时后，遇到的最主要困难是什么?

●议一议：(4)同学们在收集、整理材料的过程中发现，不同的人对哥伦布的评价大不相同。有人说哥伦布是杰出的航海家，也有人说他是万恶的强盗。你认为这是什么原因?

●查一查：(5)回顾活动过程，你认为可以通过哪些渠道获得关于哥伦布的信息?(写出2种方式即可)

●想一想：(6)通过本次活动，你认为历史剧活动成功的关键因素有哪些?

三、训练反馈：

(一)精挑细选(每题1分，共4分)

1、某班历史复习课上讨论哥伦布活动及其历史作用时，出现了以下四种观点，其中正确的是 ( )

A他实现了环球航行 B他第一个发现了美洲大陆

C他的航行使世界连成一个整体D他是世界历史上进行远洋航行的第一人

2、1893年，美国发行了世界上第一套纪念邮票，其图案都与航海家哥伦布有关。这套邮票以哥伦布为主题主要是因为他发现了( )

A欧洲 B美洲 C大洋州 D亚洲

3、设想你跟随哥伦布探险新航路，你不可能经过或到达的地点是( )

A巴哈马群岛 B古巴 C海地 D好望角

4、同学们编写《我与哥伦布同行》历史剧时，为哥伦布在海地上岸设计了一句台词，说法正确的是( )

A我终于到达了印度 B我发现了美洲新大陆

C我实现里环球航行 D绕过好望角，我终于到达了印度

(二)阅读探究

史料研究是我们学习历史的一种重要方法，学会概括、正确分析将对我们学习历史有重大帮助。阅读下面材料，探究相关问题。

5、郑和下西洋和、哥伦布发现新大陆都是世界航海史上的伟大壮举。

材料一 14051433年，郑和前后7次下西洋，随行船只最大达到200余艘，最大载重量为1500多吨，携带的货物包括丝绸、瓷器、茶叶、生丝等，每次远航随行人员约2.72.8万人，到达亚非30多个国家和地区。

材料二 1492年，哥伦布在西班牙王室的资助下，率领3艘帆船，横渡大西洋，开始了探险航行，最终到达了古巴、海地。航行中随行船只最大载重120130吨，携带的货物包括玻璃碎片、农具、种子、粮食、牲畜等，远航随行人员最多一次1000多人。

(1)依据上述材料，郑和下西洋与哥伦布发现新大陆相比，有何突出特点?

(2)有人把郑和称为和平交往的使者，有人把哥伦布称为殖民掠夺的先锋。虽然评价不同，但从历史长远的发展来，二人具有共同的历史作用。请问：共同的历史作用是什么?

(3)哥伦布发现美洲新大陆时，中国正处于大明王朝统治时期。欧洲人开辟新航路的活动给我国明朝的政治、经济生活带来了什么样的变化?

四、学习感悟：

一堂精彩的活动课离不开学生的积极参与。课堂是属于学生的，只有大家积极地融入到课堂学习与活动中来，才能在群体中收获知识，收获快乐。怀揣着梦想，我们《与哥伦布同舟远航》，共同领略探险的激情与艰辛，共同收获成功与快乐。