通过教学计划可以具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。为此查字典历史网初中频道为大家提供了初一历史上册教学计划，希望可以作为大家的参考!

一、教材内容分析

本教材为中华书局版，共有四单元，19节课，此外还有三个活动课。课程较少，但是掌握的东西较多。要求学生对书中的知识理解要深刻。由于书中所涉及的历史故事较少，教师可在教学时适当加入一些故事，吸引学生的注意力。

二、学生情况分析

本学期我任初中四个班级(268,269,270,271)的历史教师，由于历史是初中学生刚刚接触道德一门新学科，学生对新鲜事物的兴趣较浓，大部分同学听课认真，能主动及时地记课堂笔记，大部分同学接受问题快、稳、牢。上课能认真听讲;课后能独立完成教师补置的作业。

但是古代史时间距离现在较远，学生对这些东西的认识不深入，部分同学不会材料分析，历史练习册的历史材料分析对学生文言文的理解能力要求较高。很多学生对文言文理解太差，答题技巧的几乎为零。同时学生的书写态度有待加强，错别字现象突出。

三、教学任务和目标

培养学生学习历史的兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，理解重要的历史概念。了解古代的朝代更迭，社会变革情况，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生的分析能力，上课时，注意引导，启发。同时教师也要深入学习新课标的有关理论，领会新课标的精髓实质，明确新课标的目的要求。争取取得好的成绩。

四、教学方法和措施

1、教师提高个人素养。教师在教学同时，应不断加强自身的学习，完善知识结构，教学时，适当的穿插引入一些有关于学生生活息息相关的事情，提高学生对课程的理解能力。对于那些积极回答问题的学生给予适当的鼓励。

2、认真钻研教材，备好每节课，明确重点、难点，上课时要求学生做好笔记。教学上严格要求自己，加强对课本的分析、理解，努力上好每一课。还要重视突出教师如何引导学生学习知识，对学生学习知识方法的指导;设计的历史问题要贴近生活，善于启发学生。

3、教师之间要互相听课。教师除了要加强学习，更新教学观念外，还要平时积极参与各种级别、各种途径的听课活动，做到听课有启示、有收获。开展听课、评课为主的教学研究活动，做到取长补短，共同提高，共同进步。使得历史课不只是简简单单的学习，而是深入了解中国古代的灿烂辉煌的文明，提高学生的学习兴趣。

4、注意语言艺术，有趣味性，幽默感。注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有独立分析、思考的能力;注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性。活跃课堂气氛，使教学达到事半功倍的效果。

希望为大家提供的初一历史上册教学计划，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注查字典历史网!