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在初中历史课程的基础上,根据普通高中教育的性质、任务以及课程目标和基本要求,遵循时代性、基础性、多样性和选择性的原则,规定适合高中学生学习的课程目标和学习内容,为其进入社会和高一级学校奠定基础。
高晓艳 《中考历史选择题的答题方法和技巧》课堂实录
岳麓版高中历史必修三第四单元第17课《诗歌、小说与戏剧》课堂教学视频实录-李敏
岳麓版高中历史必修三第四单元第19课《电影与电视》课堂教学视频实录-李世杰
岳麓版高中历史必修三第三单元第11课《希腊先哲精神的觉醒》课堂教学视频实录-孙秀秀
岳麓版高中历史必修三第五单元第22课《孙中山的民主追求》课堂教学视频实录-郭秀艳
岳麓版高中历史选修一第二单元第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课堂教学视频实录-刘艳
岳麓版高中历史选修一第二单元第3课《春秋战国时期的变法运动》课堂教学视频实录-韩庆
2019年北京中考历史真题解析5
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中考历史周年热点探析2
社会调查报告
人教版八年级上册历史小论文:国共两党发展史
把握心理教学策略,学生才有收获
预设和生成重在提升课堂的有效性
寻求创造性使用教材的有效途径
如何做好历史课的期末复习
历史教学中的活动教学
浅析新课程理念指导下教学目标的确定——以《秦朝一统》为例
充分发挥小班化教学优势,切实提高课堂教学效率
注重实效,课堂教学的永恒追求
以个体推动群体的探索及思考——探历史教学中如何深入启动学生的内在学习动力
历史课堂中的有效教学
高中历史教学应注意的几个问题
方位词研究五十年历史的论文
智能培养的一种课堂教学模式
与初中同学谈历史学习的方法
加强小学历史科教学质量之我见
论在课例研究中改进教学的策略
谈中学历史课堂探究式学习方式
素质教育在历史教学中的体现
浅论古代农业研究和利用
课改理念100问:95、面对新教材,教师首先要作什么?
历史亮点后面尘封的秘密
对实现历史课堂有效教学的思考与尝试
第19课 探索中国近代政体变化的艰难历程课件
历史必修1现代中国的政治建设复习课件
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第13课 伏尔泰对英国政体的评价课件
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历史必修1从科学社会主义理论到社会主义制度的建立复习课件
八年级历史下册第11课 民族团结导学案下载
八年级历史下册第8课 伟大的历史转折导学案下载
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鞍山市2014年第一学期九年级历史期末试卷及答案
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美国联邦政府的建立3课件
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会宁县2014—2015学年度第一学期九年级历史期末考试试卷
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丹东七中2014-2015年八年级下学期期中历史试卷及答案
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