【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面查字典历史网就为您奉上精彩教案春秋五霸与战国七雄历史学案。

【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功!)

1.了解春秋战国的起止时间。

2.知道春秋五霸与战国七雄的名称。

3.知道齐桓公称霸及其条件，晋楚争霸，晋分三家，合纵连横等历史事实。

4.从正反两方面分析春秋战国诸侯争霸战争的影响。

【预习检测】请你认真阅读教材3435页齐桓公称霸一目的内容，回答1-4题：

1. 春秋时期指的是______________年到_____________年。

★2.春秋五霸指_______、_______、________、_________、_________。

★3.春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸?

1)有优越的地理位置。

2)任用_______为相, 改革内政,发展经济.使齐国富强起来。

3)以〝_________________〞为口号,积极开展对外活动.

4)齐桓公称霸的标志是：公元前651年，在 举行诸侯会盟。

请认真阅读教材35页问鼎中原一目的内容，回答5-6题：

4.①晋楚争霸： 大战， 成为中原霸主。成语典故：

②楚庄王在 之战中问鼎中原。成语典故：

请认真阅读教材P37-P38 合纵连横一目的内容，回答7-11题：

5.战国时期：公元前 年至前 年

6.战国初年，晋国分裂成韩、 赵、 魏 三个国家。史称：

★7.战国七雄是指 、 、 、 、 、 、

8.什么是合纵、连横?

六国之间南北联合，共同抗秦是 。秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为 。结果：合纵被瓦解，秦国日益强大。著名的纵横家有____________和____________.

【重难点突破】(不依附，不从众，让思考成为习惯!)

1.当我们打开电视，看到伊拉克的炮火连天，看到巴勒斯坦的恐怖袭击，看到非洲的内战纷争，就会更加珍惜我们今天的和平安宁的生活。但是两千多年前的我国春秋时期，也是战乱不断。有人说，春秋无义战即春秋时期没有没有正义的战争,因为残酷的战争给人民带来了巨大的灾难;也有人说，春秋战国时期的战争，加快了统一的步伐，推动了历史的进步。你如何看待春秋战国时期的战争呢?

2.学习小组疑点、难点:

【归纳整理】

请你写出春秋五霸和战国七雄的名称。

【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰!)

(一)选择题

1.春秋时期的第一个霸主是( )

A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王D.秦穆公

2.关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是( )。

① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信

③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性

A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④

3. 问鼎中原的诸侯王是( )

A.齐桓公 B.宋襄公 C.秦穆公 D.楚庄王

4.下列历史事件或典故与成语朝秦暮楚有关的是( )

A.围魏救赵B.纸上谈兵C.卧薪尝胆D.合纵连横

5.下列哪些国家既属于春秋五霸，又属于战国七雄?

A.齐国、秦国、晋国 B.齐国、秦国、楚国

C.宋国、晋国、齐国 D.韩国、赵国、魏国

6.某班手抄报设计历史辨析栏目中有下列四句话，请你找出反映春秋时期最显著的政治特点的句子

A.普天之下，莫非王土B。国力强盛，社会安定C。王室D

7.战国时期实行连横策略的是 ( )

A.秦国 B.楚国 C.燕国 D.魏国

(二)材料解析题

子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 ――《论语》

阅读上述材料，请回答：

①上述内容反映了什么时期的历史事实?

②管仲是如何相桓公的?

③管仲相桓公有何结果?

课外延伸：1、请利用书本或者网络读读以下与春秋战国时期有关的成语故事：

管跑之交，老马识途，退避三舍，一鸣惊人，卧薪尝胆，三家分晋，朝秦暮楚，完璧归赵，围魏救赵，图穷匕首见，众横捭阖，孙庞斗智，远交近攻等。

2、记忆七雄方位的口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。