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第16课明朝皇权的高度集中
查字典历史网
2016-05-24
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第16课明朝皇权的高度集中
[ 教学目标]
一、知识与能力
明朝的建立;废丞相 ，设三司;厂卫制度;八股取士。
①通过指导学 生阅读课 文，归纳明朝加强皇权的各项措施，培养学生的阅读能力和综合概括能力。
②通过讨论，培养学生敢于立论的创新精神和利用论据论证观点的思辩方法。
③通过分析比较明朝和唐朝科举考试的异同，培养学生全面评价问题的能力。
二、情感态度与价值观
①通过学习，使学生认识到，明朝皇权的高度集中，一方面进一 步促进了我国统一多民族国家的巩固，另一方面也反映了我国封建社会的渐趋 衰落。
②明朝建立后，把隋唐创立的科 举制度进一步发展到八股取士，从思想文化上加强君主专制，它束缚了知识分子的思想，阻滞了科学文化的发展，不利于社会进步。
[重点和难点]
重点：明朝加强皇权的措施。
难点：正确理解和认识明朝加强 皇权的措施。
[教 学方法]
通过师生互动及学生讨论等形式进行教学
[教学过程]
课前引导：
导入新课
一、明朝的建立
1、元末红巾军大起义
2、朱元璋建立 明朝
二、废丞相，设三司
1、撤中书省，废丞相
2、废行省，设三司
三、厂卫制度
1、锦衣卫
2、东厂和西厂
四、八股取士
1、八股取士
2、八股取士的影响
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