初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第14课宋元的史学、文学和艺术。希望您学习成绩突飞猛进。

第14课宋元的史学、文学和艺术

[教学目标]

一、知识与能力

司马光主编《资治通鉴》;词是宋朝的主要文学成就;开创豪放词风的苏轼及其代表作;杰出的女词人李清照及其代表作;继承并发扬了苏轼词风的辛弃疾及其代表作;元曲是元朝文学创作的主流;剧作家关汉卿及其代表作;马致远;张择端的《清明上河图》;赵孟府的《秋郊饮马图》。

①比较《史记》和《资治通鉴》两部史书的体例，初步了解纪传体 和编年体两类史书的编纂特点，培养学生用不 同方法整理历史知识的能力。

②培养学生对宋词、元曲及宋元时期绘画的鉴赏能力。

二、过程与方法

①通过学习本课的卡通问答，将《资治通鉴》与《史记》对比，了解《资治通鉴》的编纂特点;通过补充一定数量的阅读资料，使学生认识到《资治通鉴》是我国古代编年体通史的典范。

②在补充材料的基础上，播放或诵读有关名家的代表作，初步了解宋词、元曲的艺术特点，以及苏词、李词、辛弃疾和关关词的艺术风格。

③结合第15课。要求学生谈谈《清明上河图》和《秋郊饮马图》美在什么地方。

[重点和难点]

重点：①《资治通鉴》②苏轼开创豪放的词风;③李清照的词;④辛弃疾的词。

难点：①《资治通鉴》取 材广泛，考证严密，叙事明晰，文笔生动。②对《清明上河图》和《秋郊饮马图》的欣赏。

[教学方法]

阅读、分析、欣 赏，多媒体教学法

[教学过程]

课前引导：教师引导学生回顾上节课所学内容 ，指出宋元时期文化繁荣，在史学、文学和艺术等许多方面都取了辉煌成就。

导入新课

一、《资治通鉴》

二、宋词

1、宋词的主要文学成就词

2、豪放词风的开创者苏轼及其代表作

3、女词人李清照及其代表 作

4、发扬苏轼词 风的辛弃疾用其代表作

三、元曲

1、元朝文学创作的主流元曲

2、关汉卿 和《窦娥冤》

四、绘画

1、张择端的《清明上河图》

2、赵孟府的《秋郊饮马图》

[课堂练习]

学生独立完成课内习题，教师辅导。

第14课 宋元的史学、文学和艺术

1、( )史学家( )主持编写 的《 》是我国第一部( )巨著。全书近300卷，记述发从( )到( )1300多年的历史。《资治通鉴》取材广泛，考证严密，叙事明晰，文笔生动，是我国古代史书的典范。

2、宋代文学的主要成就是 ( )，它是一种新体诗歌，在( )已经出现。

3、北宋词人( )开创了( )词风，其代表作有《念奴 娇赤壁怀古》等。

4、李清照是( )杰出的女 词人。她的词( )，其代表作有《如梦令昨夜雨疏风骤》等。

5、南宋著名词人( )继承并发扬了( )的词风，其 代表作有《破阵子醉里挑灯看剑》等。

6、( )是元代文学创作的主流，是( )和( )的合称。

7、( )是元代最杰出的剧作家，悲剧《 》是其代表作。他通过自己的创作，对饱受压迫的底层人民寄予了深切同情，揭露了当时社会的腐朽黑暗。

8、元代著名散曲作家有( )等。

9、两宋时期，随着城市经济的繁荣，反映人民生活的( )画增多。( )大画家( )的《 》是风俗画的代表作。

10、元朝的( )是当时的画坛领袖，名作有《 》。他的画人们称为 。

11、唐宋 八大家是指北宋的( )、( )、( )、( )、( )和唐代的( )、( )。他们都是在 散文创作上有很大成就。