学习目标

1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。

2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，

3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实;理解唐朝民族关系发展的原因。

教学重点、难点：

1、重点：唐朝与吐蕃的关系

2、难点：唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。

自主学习：

1.唐与吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹;尺带珠丹上书唐皇帝说：唐蕃和同为一家了;823年，唐蕃正式结盟，立了会盟碑(拉萨大昭寺门前);

2.唐与南诏：唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。

3.唐与回纥：回纥出兵帮助唐朝平定了安史之乱;唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。

4.唐朝加强同少数民族关系的方式：联姻、册封、经济文化交流，共同平定叛乱等。

阅读课文，完成填空：

(一)唐朝与吐蕃的关系

1.吐蕃是 (民族)的祖先，生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛，种植 。吐蕃杰出的首领 统一各部，并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在 唐太宗决定将 嫁给松赞干布，加强唐蕃友好。

2. 在位时，吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚，他把金城公主嫁给尺带珠丹。

(二)唐与南诏的关系

1.六诏是 族和 族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领 统一六诏，建立以 (今云南大理)为中心的政权。

2.唐玄宗时封他为 ，南诏和唐朝关系密切。

(三)唐与回纥的关系

1.回纥是 的祖先。其首领 建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗封他为 。

2.788年，回纥改称为 。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。

合作探究：

(一)唐与吐蕃的关系

1、了解吐蕃族生活的地区及其生活。

2、通过教材小字部分介绍文成公主进藏的具体史实及其影响。

3、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些?

(二)唐与南诏的关系

1、南诏一词的含义。

2、唐朝与南诏友好关系的史实反映在小字之中。

(三)唐与回纥的关系

1、唐朝与回纥的关系表现在什么地方?

2、唐朝加强同少数民族的联系有哪些主要方式?

练习反馈：

A

1.唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先? ( )

A.藏族 B.白族 C.维吾尔族 D.苗族

2.松赞干布建立的吐蕃政权，其都城在 ( )

A.洛阳 B.逻些 C.安西 D.北庭

3.将金城公主嫁给尺带珠丹的是 ( )

A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐中宗

4.唐玄宗册封谁为怀仁可汗 ( )

A.骨力裴罗 B.尺带珠丹 C.松赞干布 D.皮罗阁

5.755年安史之乱发生后，帮助唐军收复长安和洛阳的是 ( )

A.吐蕃兵 B.南诏兵 C.回纥兵 D.突厥兵

6.唐太宗将文成公主嫁给了 ( )

A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗 D.松赞干布

7.上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已和同为一家的是 ( )

A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗 D.松赞干布

8.唐玄宗册封谁为云南王 ( )

A.尺带珠丹 B.皮罗阁 C.骨力裴罗 D.松赞干布

9.唐朝时的回纥是哪个民族的祖先 ( )

A.藏族 B.维吾尔族 C.白族 D.黎族

10.布达拉宫建造于 ( )

A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝

11.先后两次与唐朝和亲，并立碑会盟的少数民族是 ( )

A.回纥 B.突厥 C.吐蕃 D.南诏

12.下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是 ( )

A.布达拉宫 B.唐蕃会盟碑 C.崇圣寺三塔 D.大昭寺

13.松赞干布和皮罗阁的共同点是 ( )

A.都向唐皇室求婚 B.都派人到长安、成都学习

C.都受到唐的册封 D.都统一了本民族或本地区

14.唐和回纥的关系不包括 ( )

A.进行经济文化交流 B.帮助唐朝平定内部叛乱

C.接受册封通婚联姻 D.建立会盟碑，正式结盟

B

15.识读下图，正确回答问题：

唐朝后期疆域和边疆各族的分布图

(1)唐朝时期的疆域辽阔，向西达到了A地，该地名是 。

(2)吐蕃人是今天 族的祖先，其都城在B地，当时该地名为 城，今为 。

(3)唐太宗时，把 嫁给吐蕃赞普 。

(4)唐朝时，居住在今云南洱海一带最南部的是 ，后统一各部，建立政权。

16.阅读下列材料，正确回答问题：

材料一 641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。

材料二 尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说：又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。

(1)文成公主入藏时，唐朝在位的是哪位皇帝?文成公主嫁给了谁?

(2)材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用?

17.唐朝是怎样加强同国内各少数民族联系的?结合有关史实加以说明。