初三历史避免革命的改革学案_教学设计 - 查字典历史网

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初三历史避免革命的改革学案

查字典历史网 2016-05-04

【摘要】初三历史避免革命的改革学案本教案讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,让学生认识农奴制改革的历史作用。

【课程标准】讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。

【知识提纲】

一、原因:封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展,克里木战争失败进一步激化社会矛盾。

二、领导人:沙皇亚历山大二世

三、内容:农奴在法律上获得人身自由,可以拥有财产,可以自由选择职业,地主不得任意交换和买卖农民;农民以赎买的方式分到一块耕地(叫份地)和宅旁园地,但农民只有使用权,须花钱向地主购买土地的使用权,称为赎买。获得解放后的农民仍归村社管理。

四、实质:是沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈与掠夺。

五、性质:自上而下的资产阶级改革。

六、历史意义

1、积极:使俄国废除了农奴制,缓解了国内社会矛盾,走上了发展资本主义的道路,对俄国摆脱落后状况、实现近代化目标有积极作用。

2、局限:改革不彻底,保留大量封建残余,经济上农民为了获得人身自由和土地使用权付出高昂代价,背上更为沉重的经济负担。政治上沙皇专制制度依然存在,人民缺乏基本的民主权利。

【重点难点突破】

1、概括俄国1861年改革的主要内容。

2、俄国1861年改革的影响:(从积极作用和消极作用两方面阐述)

【本课小结】

第14课 避免革命的改革俄国1861年改革

1、原因:封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展,

2、时间:1861年,领导者:亚历山大二世

3、性质:自上而下的资产阶级性质的改革

4、影响:废除了农奴制,走上发展资本主义的道路。

【默写小测】

第14课 避免革命的改革

1、原因:

2、时间: ,领导者:

3、性质:

4、影响:

【训练反馈】

1、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,主要是因为它

A.采取了自上而下的方式解放农民 B.使农民获得了土地

C.动摇了俄国落后的封建生产关系 D.从根本上推动了俄国资本主义的发展

2、关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是( )

A.俄国农奴获得了人身自由 B.农民可以无偿得到一块份地

C.不得再任意交换和买卖农民 D.使俄国走上了发展资本主义的道路

3、19世纪中期,俄国资本主义发展的主要障碍是 ( )

A.外来入侵 B.国家的分裂

C.农奴制盛行 D.黑人奴隶制的存在

4、材料题:

阅读下列材料:

材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的叛乱每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。 ──列宁《农民改革和无产阶级农民革命》

材料二:如果总的看一看1860年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。 ──列宁《关于纪念日》

请回答:

(1)从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。(不得摘抄材料原文)

(2)材料二认为这场改革是俄国历史的转折点,你能说出其中的理由吗?

【学习指导】

请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。亚历山大二世

沙皇的这段话是什么意思?说明了什么?

这段话说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。说明农奴制改革是统治阶级为了巩固自己的统治,维护自身的利益而进行的,它实质上是沙皇政府和地主阶级勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。

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