【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面查字典历史网就为您奉上精彩教案初二历史国民革命的洪流导学。

教学目标

知识与能力

了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，通过丰富的联想，再现历史事件的时代背景和基本过程，感知大革命的时代特征。

识读北伐战争进军形势图，讲述英雄故事，加强对北伐战争过程的感性认识。

通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解，初步认识南京国民政府的本质。

过程与方法

利用教科书的小字、史料、形势图及人物肖像图等，有条件的还可以利用一些其他教学资源，充分展现课文中历史事件及历史人物的活动，使历史知识生动鲜活起来，以利于学生展开丰富的联想，创设逼真的历史情境让学生感悟惊心动魄的大革命时代。

情感态度与价值观

通过讲述大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举，使学生认识到先烈们的壮举是顺应时代发展、敢为人先的英勇行为，培养学生立报效祖国志、做现代文明人的情感。对南京国民政府的本质做出正确判断。

重点难点

本课重点是让学生全面了解国民大革命中的两件重大事件，即黄埔军校的创建和北伐战争。本课难点是让学生初步学会阅读北伐战争进军形势图和理解两个问题。

教学过程

[黄埔军校的创建]

事先请学生查找一些有关黄埔军校的资料，资料的选择可以侧重：(1)军校的概况，如军校的选址问题、军校的课程设置、军校的特点等;(2)军校创建取得的成果及影响，学生可以通过介绍教材中提到的军校学员来说明其成果;(3)还可以选取一些图片资料。黄埔军校的学生不仅在中国革命的历程中发挥了极大的作用，而且在今天的祖国统一大业中起着积极的桥梁作用。

[光荣北伐武昌城下]

事先出示北伐战争进军形势图，结合教材的活动建议，组织学生指图讲述北伐战争的简单经过，指出[伐战争的进军路线及经过的省份及重要城市，并能将英雄故事生动地穿插其中。

[南京国民政府的成立]

(1)蒋介石发动四一二政变的原因是什么?(2)为什么说南京国民政府建立、国共合作破裂，国民大革命就失败了呢?最后教师可以出示示意图做课堂小结。

1924年1月 1924年1月 1926年7月 1927年4月12日 1927年4月18日

国共合作创办黄埔军校北伐战争 四一二政变 南京国民政府建立

国民革命的前提 国民革命的发展高潮 转折 失败