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学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了初二年级上册历史第二单元同步训练,供大家参考。
[2011呼和浩特]中国古代封建帝王往往有作为自己标志的年号,下列属于年号的是(D)
A.秦始皇B.北魏孝文帝
C.明太祖D.清朝光绪
[2011青岛]《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说,1840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后,中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。请判断,这里具有群体意义的觉醒的标志性事件是(C)
A.虎门销烟B.洋务运动C.公车上书D.新文化运动
[2011莱芜]初二某班同学举办以近代化探索为主题的手抄报比赛,下列选项与此相符的是(C)
①林则徐领导虎门销烟②邓世昌血染黄海③李鸿章创办轮船招商局④康有为组织公车上书
A.①②B.②③C.③④D.①④
[2011苏州]对联具有记载历史的功能,是时代的见证。宣传民主维新,倡西学,发展资本主义;批判专制守旧,兴民权,实行君主立宪。此对联反映的历史事件是(B)
A.洋务运动B.戊戌变法
C.五四运动D.新文化运动
[2011汕头]严复译著《天演论》中提出世道必进,后胜于今的进步观点,启发了当时的中国知识界去探索、学习西方先进的社会制度。近代中国从制度上学习西方始于(B)
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动
[2011清远]八年级(1)班的同学要举行戊戌变法主题辩论会,下列不能作为辩论会论据的是(C)
A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的
B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等
C.戊戌变法是中国近代化的开端
D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用
[2011梅州]19世纪末,面对空前严重的民族危机,康有为、梁启超等仁人志士认识到能变则全,不变则亡,从而掀起了一场挽救民族危亡的(B)
A.洋务运动B.维新变法运动
C.义和团运动D.新文化运动
小编为大家提供的初二年级上册历史第二单元同步训练,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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