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中考历史教学设计：春秋战国的纷争
查字典历史网
2017-06-13
第8课 春秋战国的纷争
教学目标
知识目标春秋的争霸战争和战国七雄
能力目标以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路
教育目标引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习
重点、难点霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等;七雄并立
策略和方法学科渗透语文(成语)教学媒体投影
教学程序教学内容
板书 春秋战国的纷争 .
强调;
东周分春秋和战国两个时期
春秋前770年--前476
战国前475年--前221年
一 春秋争霸-----相继称霸(前770--前476)
分析：
1诸侯争霸的实质(目的)
a政治上：号令诸侯
b经济上：迫使各国向霸主贡赋
2著名霸主：
a齐桓公首先称霸(任用管仲为相)
b晋文公称霸
c楚庄王称霸
d吴越称霸
c宋襄公和秦穆公
二 战国七雄(前475年--前221年)
分析：
前475--前221年是历史上的战国时期。
1三家分晋(韩、赵、魏)
2战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦
3主要战役：
a桂陵之战
b马陵之战
c长平之战
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