【摘要】在期中考试来临之际小编为大家整理了高一上册历史期中检测质量分析，供大家查阅参考，希望大家喜欢。

一、试题评价

高一历史期中考试试卷遵循新课改理念，试题难易适中，知识点分布合理，覆盖了必修一第一单元和第三单元(第1至第12课)的主要知识点;重点考查了学生识记、理解与分析归纳的能力，对于高一学生而言，有利于规范历史学习。考试时间60分钟，试题中选择题25道，50分;非选择题3道，50分。年级平均分62.7分，最高分92分，最低分10分。及格率62.7%，优秀率10.44%。

二、典型试题分析

(1)选择题：

题号	得分情况	题目分析
1.2.4..9.11.20	良	这几个题目主要考查基础知识的识记，如西周分封制、古希腊民主制等，得分情况较好，说明学生基础知识的掌握较扎实
3.7.8.10.13.23.25	较差	这几个题目通过对材料的分析考查知识点，根据考试后讲评情况，其实题目不难，部分学生丢分的原因包括不会提取相关信息、不会回归教材以及对这类材料题目的畏惧心理
14.15.16.18.24	较好	这几个题目类型是对概念的理解，学生答题情况较好，说明对基础知识的掌握较好

(2)非选择题：

学生对这个类型的题目到目前为止，学生还不善于读材料，从材料中捕捉历史信息，把材料看懂后再去看问题，然后再带着问题去看材料;可能由于前面学生对于材料题不爱看材料或者懒得读材料，所以虽然题目不难，但在答题时却答不到要点，材料题失分较多，得分率较差。学生不会史论结合，材料与观点联系不强;部分学生不知从何入手解答。

三、对今后教学的思考及建议

1、讲练结合。虽然课时有限，但是在课堂上还是尽量精讲精练，适当布置作业，提高学生的做题能力。

2、落实学生的笔记检查。史学科的特征是要识记知识点，将知识线索化，所以注重学生课后笔记的整理。

3、材料分析能力。虽然这次考试没有材料解析题，但是立足考试趋势，课堂上应适当引用历史材料，引导学生分析材料得出观点，史论结合。

4、继续加强学生的基础知识，高一阶段，重在积累，重在基础，重在学习规范养成。

【总结】高一上册历史期中检测质量分析就为大家整理到这儿了，希望大家好好复习，备战期中考试。也希望小编的整理可以帮助到大家。

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