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高中高二历史宋明理学能力测试

查字典历史网 2016-09-13

以史为鉴,古为今用。以下是查字典历史网为大家整理的高二历史宋明理学能力测试,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典历史网一直陪伴您。

一.选择题

1.隋唐时期的“三教合一”中的佛教主要是指佛教中的

A天台宗 B华严宗 C禅宗 D净土宗

2.下列倡导三教合一文人包括①王维②王通③柳宗元④刘禹锡

A①②③④ B①③ C②③④ D①②③ A

3.理学的集大成者是

A张载 B程颐 C程颢 D朱熹D

4.认为把握理需要通过“格物致知”,这里的“格物”指的是

A客观存在的事物 B普遍存在的原理

C对各种知识的体会 D先天的“理”C

5.下列所列“四书五经”书名中的属于“四书”的是①《诗经》②《论语》③《春秋》④《孟子》

A①② B③④ C②④ D①③C

二.问答题

6.程朱理学和陆王新学有什么同异之处?对理学如何评价?

6.(1)同:都认为“理”是世界万物的本原,是天下万物都要遵循、永恒存在的普遍原则。(2)异:前者认为“理”是通过“格物致知”,即通过接触世间万物,在体会到各种知识的基础上加深对先天存在的“理”的体验,最终贯通明“理”,而后者认为“心即理”,心就是天地万物的渊源,不用学习只要通过内心反省就可以体会“理”。(3)评价:局限性:宋明理学用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。积极作用:重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起到了积极作用。

最后,希望小编整理的高二历史宋明理学能力测试对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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