在复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识点，这样有助于提高大家的分数。下面是编辑老师为大家准备的鹤岗一中下学期高二历史期末评价试卷。

非选择题(注意：其中33题和34题任选一题31题16分，32题12分，33，34题12分，共40分)

31.阅读下列材料：

材料一 廷尉李斯议曰：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。 《史记》

材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑;尊王子弟，大启九国而藩国大者，夸州兼郡，连城数十然诸侯原本以大，末流滥以致溢.小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 《汉书》

材料三 若元(元朝)，则起朔漠，并西域，平西夏。灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 《元史》

请回答：

(1)材料一中秦朝实行了什么制度?结合所学知识，指出这种制度在当时的主要作用。(4分)

(2)根据材料二，指出汉初又分封王侯的原因及影响。并就此作出简要评价。(4分)

(3)根据材料三，概括元朝疆域状况的特点。为此，统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?(4分)

(4)综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。(4分)

32.阅读下列材料：

材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。

《关于目前形势与党的任务的决定》

材料二 帝国所以向美英两国宣战，实亦为东亚之安定而出此。自交战以来，战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

《日本天皇停战诏书》

材料三 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的复交三原则的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。

1972年中日联合声明

请回答：

(1)结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。(4分)

(2)依据材料一、二，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。(4分)

(3)材料三的不正常状态是什么原因造成的?(4分)