初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第22课 北方的民族汇聚。希望您学习成绩突飞猛进。

第22课 北方的民族汇聚

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。历史上合称_________。

思路解析：东汉末年，人们把内迁的五个少数民族称为五胡。胡在古代是对少数民族的普遍称呼。?

答案：五胡?

2.鲜卑_________于386年建立北魏。439年，北魏统一了 ________________流域，结束了北方分裂割据的局面。 ?

思路解析：鲜卑族拓跋部建立魏国，历史上称其为北魏，后来统一黄河流域，结束了北方的分裂割据局面。?

答案：拓跋部 黄河?

3.为了便于学习和接受汉族文化，进一步加强对_________的控制，494年孝文帝将都城从平城迁到_________。?

思路解析：北魏孝文帝是一个非常有作为的皇帝，为了学习和接受先进的汉族文化，孝文帝迁都洛阳，加快了民族融合的进程。?

答案：黄河流域 洛阳?

4.494年，迁都洛阳后，孝文帝要求南迁的鲜卑人一律改_________，学习_________，采用_________，提倡_________。?

思路解析：孝文帝为了学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，采取了一系列改革的措施，让鲜卑贵族接受汉文化。?

答案：汉服 汉语 汉姓 与汉人通婚?

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.东汉末年，内迁的少数民族主要有________、________、________、________、________，在历史上合称 五胡。?

思路解析：从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。历史上合称五胡。?

答案：匈奴 鲜卑 羯 氐 羌?

2.三国两晋南北朝时期，北方各族人民在_________、_________等方面也呈现出逐渐认同的趋势。?

思路解析：东汉末年，少数民族内迁，逐渐与汉族融合，受汉族的影响来自各个方面，在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同。?

答案：生活方式 习俗风尚?

3.北魏孝文帝将都城从平城迁到()?

A.长安

B.许?

C.洛阳

D.殷?

思路解析：494年，孝文帝将都城从平城迁到洛阳。?

答案：C?

4.北魏孝文帝为接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，采取的主要改革措施是()

A.规定官吏俸禄

B.分配土地给农民?

C.迁都，实行汉化政策

D.没收寺院财产?

思路解析：北魏孝文帝为接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，孝文帝将都城迁到洛阳。?

答案：C?

5.建立北魏的少数民族是()?

A.匈奴

B.鲜卑?

C.羌族

D.羯族?

思路解析：386年，鲜卑族拓跋部建立魏国，定都平城，历史上称为北魏。?

答案：B?

6.北魏孝文帝改革与秦国商鞅变法获得成功的主要原因是()?

A.符合当时统治阶级的利益?

B.顺应当时历史发展的趋势 ?

C.代表广大人民群众的利益?

D.得到最高统治者的支持?

思路解析：北魏孝文帝改革顺应了南北朝时期北方民族汇聚的潮流;而秦国商鞅变法则顺应了战国时期，封建制度确立的潮流。?

答案：B?

快乐时光

老A是鄙人的室友,毕业前已签订工作单位的合同,但又报名考研。可整天乃闲逛居多。考试临近,也不抱佛脚了。考研时有道题为:对李登辉的独台和搞两个中国有什么看法?(大概意思)老A不假思索,挥笔而就:不像话,太不像话了!!!

30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)

1.历史上称作五胡的，除了东汉、魏晋时期内迁的少数民族羯、氐、羌之外，还有()

A.匈奴和鲜卑

B.鲜卑和回纥

C.吐蕃和回纥

D.匈奴和吐蕃?

思路解析：从东汉末年以来，内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。历史上合称五胡。?

答案：A?

2.三国两晋南北朝时期，北方各族人民在长期的交往中，_________逐渐成为时代的主流。?_________?改革措施，加速了民族融合的步伐。?

思路解析：民族融合是历史发展的大趋势，北魏孝文帝改革顺应了历史潮流，加速了民族融合的步伐。?

答案：民族汇聚 北魏孝文帝?

3.北魏孝文帝改革促进民族融合，使中原文化得到了丰富和发展，________、________、________和________、________、________等，逐渐融入汉族人民的生活之中。

思路解析：民族融合是全面的融合，表现在社会生活的各个方面。?

答案：胡食 胡服 胡床 胡乐 胡歌 胡舞?

4.对于南北朝时期出现的胡人汉服现象解释，下列说法正确的是()?

①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响 ②说明民族融合成为一种历史趋势 ③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用 ④北方少数民族有穿异族服装的喜好?

A.①②

B.①②④

C.①④

D.①②③

思路解析：南北朝时期出现的胡人汉服现象反映了北方民族汇聚的趋势，而少数民族有穿异族服装的喜好不是民族汇聚的措施。?

答案：D?

5.下列改革中，促进了民族融合，加速了少数民族封建化进程的是()?

A.管仲改革

B.商鞅变法?

C.北魏孝文帝改革

D.汉武帝改革?

思路解析：北魏孝文帝改革促进了北方少数民族封建化，加速了北方民族的融合。?

答案：C?

6.下列叙述中，最能集中表达北魏孝文帝改革的意义的是()?

A.扩大了统治区域

B.促进了北方民族的封建化?

C.促进了南北方民族的大融合

D.使少数民族更加落后?

思路解析：孝文帝促进民族融合的改革，使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同。?

答案：B?

7.促使北魏孝文帝实行均田制、迁都洛阳、采用汉姓的根本原因是()?

A.汉族地主的建议

B.南北对峙的形势?

C.民族大融合的趋势

D.先进封建经济的影响?

思路解析：北魏孝文帝为接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制，于494年孝文帝将都城迁到洛阳，采用汉姓。?

答案：D?

8.孝文帝把北魏都城由平城迁到()?

A.洛阳

B.洛邑

C.咸阳

D.安阳?

思路解析：494年，北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳。?

答案：B?

9.自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用孝字，如孝武帝孝明帝等，这与下列哪项史实有关()?

A.北魏迁都洛阳

B.北魏改用汉姓?

C.北魏改穿汉服

D.北魏学习汉族礼法?

思路解析：迁都洛阳后，孝文帝要求穿汉服、说汉话、采用汉姓，实行汉族的礼法习俗。

答案：D?

10.下列关于北魏孝文帝改革的作用，不正确的是()?

A.北方经济得到恢复和发展

B.促进了北方民族的融合?

C.完成了南北统一

D.加速了北方各族封建化的进程?

思路解析：北魏孝文帝改革主要是促进了北方民族的融合，并没有实现南北统一。?

答案：C?

11.读下图：?

扬场图

请完成下列问题：?

(1)这两幅图反映了哪一民族的生产方式??????

(2)它出现在关外游牧民族的墓葬壁画中，说明了什么问题??????

思路解析：东汉以来，北方各民族人民呈现出逐渐认同的趋势，形成了民族汇聚的潮流，图中的内容反映了生产方式的融合。?

答案：(1)反映了汉族(农业民族)的生产方式。?

(2)说明随着民族融合的加强，少数民族(游牧民族)逐渐学会了汉族的先进生产方式，进行农耕。?

12.北魏孝文帝为什么要改革?改革的措施有哪些?这些改革措施对历史的发展有何影响???

思路解析：北魏孝文帝改革是为了顺应民族融合的趋势，采取的措施主要是在经济、政治等方面进行改革，从而加速了民族大融合。?

答案： (1)原因：北魏统一黄河流域后，各族人民共同生活，在生产技术和生活习俗上互相影响，出现了民族大融合的趋势。为了顺应这一趋势，孝文帝听取汉族大臣的建议，实行改革。?

(2)措施：迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革;迁都以后，进一步实行改革，主要的措施包括：必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。?

(3)影响：改革有利于北方农民的生产、生活，使北方的经济得到恢复发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。?