初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容三国鼎立局面的形成。希望您学习成绩突飞猛进。

三国鼎立局面的形成

1.东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是()

A.控制汉献帝，挟天子以令诸侯

B.招募流民垦荒，组织士兵耕田，势力不断增强

C.奖励农耕，得到劳动人民的支持

D.官渡之战，打败强敌袁绍

解析：本题主要考查历史分析能力。审题时要特别注意题目要求的是分清哪是取得政治优势地位的原因，不是经济的，也不是军事的，只有A项才符合题意。

答案：A

2.曹军以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是()

A.巨鹿之战 B.长平之战C.官渡之战 D.赤壁之战

解析：本题主要考查对官渡之战影响的正确理解和认识。官渡之战中曹军以少胜多，打败袁绍，从而奠定了统一北方的基础。

答案：C

3.奠定三国鼎立基础的重要战役是()

A.巨鹿之战B.长平之战 C.官渡之战D.赤壁之战

解析：本题主要考查对赤壁之战影响的正确理解和认识。赤壁之战中孙刘联军以少胜多，打败曹军，从而奠定了三国鼎立的基础。

答案：D

4.官渡之战中，曹操取胜的主要原因是()

A.兵精粮足B.战术得当 C.政治优势D.取得民心

解析：本题主要考查对官渡之战的准确记忆能力。官渡之战中曹操率一小股部队，烧毁了袁绍的粮草，使袁军人心涣散，无力再战，从而取得了战役的胜利。

答案：B

5.下列各项与曹操无关的是()

A.挟持汉献帝 B.在官渡大败袁绍

C.在赤壁被打败D.废汉献帝，自称皇帝

解析：本题主要考查对政治家曹操重要政治活动的准确记忆能力。曹操挟持汉献帝以令诸侯，但并没有废汉献帝，自称皇帝。

答案：D

6.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心讲的是()

A.刘备B.孙权 C.曹操 D.诸葛亮

解析：本题主要考查历史阐释能力。注意材料中提到的三顾天下计讲的是刘备三顾茅庐，向诸葛亮问计的著名故事;两朝老臣心是指诸葛亮作为丞相，辅佐了刘备和他的儿子刘禅两朝。由此可以判断，材料讲的是诸葛亮。

答案：D

我综合 我发展

7.下列关于官渡之战与赤壁之战的共同点的叙述，正确的是()

①都发生在三国时期 ②都是我国古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面? ④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺更大范围的统治权

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

解析：本题主要考查分析比较能力。官渡之战与赤壁之战都发生在东汉末年，不是三国时期;官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，而不是形成了南北对峙局面;相同点是都是以少胜多，性质目的也都一样。

答案：C

8.历史诊断所

(1)官渡之战奠定了三国鼎立局面的基础。

我的诊断是：

(2)赤壁之战后，曹操在洛阳称帝，建立了魏国。

我的诊断是：

(3)赤壁之战中，诸葛亮指挥孙刘联军用火攻的方法击败了曹军。

我的诊断是：

(4)221年，刘备在成都称帝，国号为蜀。

我的诊断是：

(5)222年，孙权在建康称王，建立吴国，三国鼎立局面形成。

我的诊断是：

解析：基础知识掌握不牢，就会出现错误。解答此类题，首先诊断正误，然后药到病除。

答案：(1)错误。官渡应改为赤壁。

(2)错误。曹操应改为曹丕。

(3)错误。诸葛亮应改为周瑜。

(4)错误。蜀应改为汉。

(5)错误。建康应改为建业。

9.制作一幅《三国鼎立示意图》(包括三国国名、建立时间、开国君主、都城)。

解析：形式可以多样，只要符合要求即可。

参考答案：

10.阅读下列材料：

老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

请完成：

(1)这是谁的诗?

(2)作者当时的雄心壮志是什么?

(3)为实现这一雄心壮志，他发动了什么战争?结果如何?

解析：本题主要考查文学积累和历史记忆能力。只要有一定的文学常识都可以判断出诗的作者，然后再回答与之相关的重大历史事件。

参考答案：(1)曹操。

(2)他当时的雄心是统一中国。

(3)赤壁之战。结果失败。

11.阅读下列材料：

南阳武侯祠联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。

杜甫诗：功盖三分国，名成八阵图。

请完成：

(1)材料中说的人物是谁?

(2)材料中最能高度概括他的功劳的是哪一句?

(3)请列举和他有关的三个成语。

解析：本题主要考查阅读分析能力。诸葛亮曾经隐居在南阳，死后被追封为武侯，通过南阳武侯就可以判断讲的是诸葛亮的事迹;诸葛亮辅佐刘备建立了蜀，这是最重要的功绩;由于大家对《三国演义》比较熟悉，从中找出几个与之相关的成语应该不难做到。

参考答案：(1)诸葛亮。

(2)功盖三分国。

(3)三顾茅庐;草船借箭;鞠躬尽瘁，死而后已。

我创新 我超越

12.任用贤才是一个国家的执政者所必须要予以充分重视的问题。诸葛亮是蜀国建立初期的最主要执政者，他对任用人才的问题一直是相当重视的。然而诸葛亮的用人长期以来又一直成为很多人辩论的焦点，一方认为诸葛亮的用人是相当客观和实际的，而另一方则认为诸葛亮用人唯亲，只提拔亲己派的人。就你所知道的三国故事，谈谈诸葛亮的用人之道。