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七年级历史上册第四单元达标题

查字典历史网 2016-06-02

初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级历史上册第四单元达标题。希望您学习成绩突飞猛进。

七年级历史上册第四单元达标题(附答案)

A卷

一、选择题

1、东汉末年,河南、河北诸侯割据混战,其中占据河南一带的军阀是

A、袁绍 B、曹操 C、刘备 D、孙权

2、奠定三国鼎立局面的战役是( )

A.官渡之战B.赤壁之战C.巨鹿之战D.淝水之战

3、三国建立的顺序是

A、蜀 吴 魏 B、吴 蜀 魏

C、魏 蜀 吴 D、魏 吴 蜀

4、三国初期统治者的共同特点是①积极恢复和发展经济 ②重视农耕 ③奖励农耕 ④重视海外贸易

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、③④

二、阅读下列材料:

材料一:南阳武侯祠联:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。

材料二:杜甫有诗功盖三分国,名成八阵图

(1) 两则材料描述的是哪个人物?

(2)材料中取西蜀、东和北拒、水面偏能用火攻分别指什么?

(3)材料中最能高度概括他的功劳的是哪一句?

(4)请列举和他有关的三个成语。

答案:一、1、B 2、B 3、C 4、A

二、(1)诸葛亮 (2)取西蜀指赤壁之战后,协助刘备进占四川;东和北拒指确定联孙抗曹的战略;水面偏能用火攻指赤壁之战中孙刘联军火烧敌军。

(3)功盖三分国(4)三顾茅庐、草船借箭、鞠躬尽瘁,死而后已等

第18课三国鼎立

B卷

一、选择题

1、奠定曹操统一北方基础的战役是( )

A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.牧野之战

2、公元207年,曹操曾写诗明志:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。结合所学知识判断,当时曹操志在何处( )

A、消灭袁绍 B、 废汉称帝 C、 建立魏国D、 统一天下

3、某小组同学在学习官渡之战和赤壁之战时展开讨论,总结出两次战争的一些共同点:①都是三国鼎立形成过程中的重要战役 ②都是历史上以少胜多的著名战役 ③都与曹操有关 ④都为三国鼎立局面的最终形成奠定基础 ⑤战争中都设计采用火攻 ⑥都是正义的一方获胜。其中分析不正确的观点是

A、①④ B、③④ C、⑤⑥ D、④⑥

4、祖国大陆到达夷洲的第一支船队是( )

A.蜀国船队B.魏国船队C.吴国船队D.东汉船队

二、连线题(把下列有隶属关系的三组人物用线连起来)

曹操诸葛亮

刘备周瑜

孙权许攸

答案:一、1、B 2、D3、D 4、C

二、曹操――许攸 刘备――诸葛亮孙权――周瑜

第18课三国鼎立

C卷

一、选择题

1、杜甫有诗功盖三分国,名成八阵图是对谁的评价( )

A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、诸葛亮

2、通过对官渡之战、淝水之战的学习,我们知道下列表述不正确的是( )

A.它们都是以少胜多的著名战例 B.战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态

C.这两次战役间隔了一个多世纪 D.告诉我们一个做人的道理:骄傲使人失败

3、在下列人物中,没有称帝的是( )

A.刘备B.孙权C.曹操D.曹丕

4.在三国时期,台湾地区被称为( )

A.东鳀B.琉球C.夷洲D.扶桑

二、阅读下列引文,并回答问题。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

请回答: 这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的 雄心壮志是什么?最后有没有实现?你觉得是什么原因造成了那样的结局?对我们有什么启示?

答案:一、1、D2、B3、C4、C

二、曹操的雄心壮志是统一北方,最终统一全国。

没有实现,曹操基本统一了北方,未能统一全国。

原因:曹操在赤壁之战时骄傲轻敌,曹军长期作战,长途跋涉,疲惫不堪,水土不服,不习水战,战术错误。孙刘联合抵抗,巧用战术,最后曹军以多败少。

启示:做事不能骄傲轻敌,要符合当时的历史条件等。

第19课江南地区的开发

A卷

一、选择题

1、西晋灭亡后,曾统一黄河流域的是

A、刘裕 B、苻坚 C、王猛 D、司马炎

2、历史上汉人常把少数民族称为夷人或胡人。灭亡西晋的一支胡人是

A、氐 B、羌 C、鲜卑 D、匈奴

3、有关淝水之战的说法,正确的是

A、淝水之战是汉族政权与匈奴政权间的战争

B、东晋政权实力强盛,因此大败前秦。

C、经过淝水之战,前秦迅速瓦解,北方再度陷入分裂

D、前秦统治者顺应统一南北的民意,率各族人民进攻东晋。

4、东汉末年以后一直到两晋,大量的北方人南迁到江南地区,其主要原因是

A、北方长期战乱 B、北方人口太多

C、南方自然条件优越 D、北方自然环境恶化

二、简答:东晋、南朝时,江南地区迅速开发的原因有哪些?江南地区的开发对当时经济的发展有何深远影响?

答案:一、1、B 2、D 3、C 4、A

二、原因:江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件;北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术;江南地区战争相对较少,社会秩序安定;南北方劳动人民的辛勤努力;耕作技术和作物品种得到推广等。

影响:为我国经济重心的南移奠定了基础。

第19课江南地区的开发

B卷

一、选择题

1、下列事件排列的先后顺序是( )

①赤壁之战 ②刘备称帝 ③西晋建立 ④孙权称王

A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.①④②③

2、灭亡西晋的少数民族是( )

A.鲜卑族B.匈奴族C.氐族D.羯族

3、淝水之战中,前秦失败的最主要原因是

A、苻坚轻敌 B、军心不齐 C、骄傲自大 D、指挥不当

4、东晋、南朝时,江南地区迅速开发的主要原因是( )

A.统治者注意调整统治政策B.南方战乱较少

C.南方自然条件好D.北方人民大量南迁,带来先进生产技术

二、读材料:

江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。丝绵布帛之饶覆衣天下。──南朝 《宋书》

回答:(1)、材料中认为江南地区开发的原因是什么?(简要概括)除此之外,根据所学知识,你认为还有哪些原因?(2)、江南地区的开发对当时经济的发展有何深远影响?

答案:一、1、C 2、B 3、B 4、D 二、(1)土地广阔、肥沃;老百姓勤奋耕作。除此之外,还有:江南地区雨量充沛,气候适宜;北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术;江南地区战争相对较少,社会秩序安定;耕作技术和作物品种得到推广等。(2)为我国经济重心的南移奠定了基础。

第19课江南地区的开发

C卷

一、选择题

1.三国鼎立的局面是被哪一个政权最后结束的?( )

A、魏B、吴C、西晋 D、蜀

2、前秦是哪一少数民族建立的政权?( )

A、匈奴B氐、 C、羯D、鲜卑

3、东晋以少胜多战胜前秦的一次战役是( )

A、城濮之战 B、官渡之战 C、淝水之战 D、赤壁之战

4、三国时的建业、东晋时的建康,也就是今天的( )

A、南京 B、洛阳 C、成都 D、杭州

二、读材料:

材料一:江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。

──西汉《史记》

材料二:江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。丝绵布帛之饶覆衣天下。 ──南朝 《宋书》

①分析比较以上两则 材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?

②为什么会发生这样的变化?这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响?

③从江南变化原因中,你认为对当 地经济发展有何启示?

答案:一、1、C 2、B 3、C 4 、A

二、①由荒凉、落后变为富庶。②江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,自然条件优越;北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术;江南地区战争相对较少,社会秩序安定;劳动人民辛勤劳动。影响:为经济重心的南移奠定了基础。

③启示:保持安定的环境;引进人才;引进技术等等(言之有理即可)

第20课 北方民族大融合

A卷

1.将都城由平城迁到洛阳,并推行一系列汉化政策,对当时经济发展和民族融合起了重要作用的少数民族首领是( )

A.冒顿单于 B.呼韩邪单于

C.孟获 D.北魏孝文帝

2.中华民族自古就是多民族的国家,很多少数民族为中华民族的发展作出了贡献,魏晋南北朝时建立北魏的少数民族是( )

A.匈奴 B.鲜卑族 C.氐族 D.羌族

3.创新是民族发展的灵魂,改革是推动社会发展的动力。下列改革中,使少数民族逐渐与汉族趋同,促进民族融合的是( )

A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革

C.管仲改革 D.吴起变法

4.北魏孝文帝的改革措施中,最能促进民族融合的是( )

A.政府把土地分配给农民 B.官吏按季度领取俸禄

C.迁都洛阳 D.说汉话、穿汉服、与汉族通婚

5.阅读下列材料:

皇帝说:如果名不正,言不顺,那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人,使用鲜卑语已成习惯,可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官 的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。

请回答:(1)上述材料提及中国古代哪次著名的改革?

(2)除材料的规定外,这次改革还采取了哪些汉化措施?

参考答案:

1.D 2.B 3.B 4.D

5.(1)北魏孝文帝改革。

(2)还涉及到官 员及其家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑的姓氏改为汉姓,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老等。

第20课 北方民族大融合

B卷

1.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是( )

A.解决粮食问题 B.摆脱鲜卑贵族的控制

C.加强对中原地区的控制 D.学习汉族的先进文化

2.若问古今兴废事,请君只看洛阳城,下列皇帝曾迁都洛阳的是

A.盘庚 B.隋炀帝 C.北魏孝文帝 D.元世祖

3.下列少数民族政权中,曾统一北方的是①曹魏②孙吴③前秦④北魏

A.①② B.②③

C.①③④ D.③④

4.5世纪前期,统一黄河流域的民族是( )

A.鲜卑B.匈奴C.汉D.氐

5.材料题:

材料一:魏主曰:国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原。

──引自《魏书》

材料二:孝文帝曰:今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在朝廷之人,语言不听仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒。

──引自《资治通鉴》

请回答:(1)两材料各自提出的中心问题是什么?

(2)材料中的平城是今天哪个城市?魏主是谁?他决定将都城迁到哪里?

(3)结合所学知识,你认为迁都的原因是什么?

(4)说明材料二北语、正音各指什么?

(5)材料反映的措施起了什么作用?

参考答案:1.C 2.C 3.D 4.A

5.(1)迁都 禁用鲜卑语,统一使用汉语(2)今山西大同 孝文帝 洛阳。

(3)为了便于学习和接受汉族先进文化;加强对黄河流域的控制,巩固统治。

(4)鲜卑语;汉语(5)促进了我国北方的民族大融合。

历史学科七年级上册第四单元第20课达标试题

C卷

1.北魏孝文帝的改革主要是向哪个民族学习?( )

A.鲜卑B.匈奴C.汉D.氐

2.北魏统一黄河流域是在()

A.317年B.383年C.420年D.439年

3.北魏孝文帝是下列哪个少数民族的政治家()

A.匈奴族B.羯族C.鲜卑族D.氐族

4.北魏孝文帝把都城由平城迁到()

A.长安B.洛阳C.建康D.成都

5.孝文帝把皇族姓氏 拓跋改为姓()

A.贺B.穆C.刘D.元

6.阅读所给材料,回答下列问题。

材料:魏主下诏,以为北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,为物之元也,宜改姓元氏。

──《魏书》

(1)魏主是谁?

(2)改姓前后他的名字有何变化?

(3)改姓应该发生在哪一重大历史事件之后?

(4)造成这一历史事件出现的前因后果是什么?

参考答案:1.C 2 D 3 C 4 B 5 D

6.(1)北魏孝文帝(2)改姓前叫拓跋宏,改姓后叫元宏。(3)迁都洛阳。

(4)前因:北魏建立以后,定都平城。那里气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。[来源:学+科+网]

后果:迁都洛阳后,洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市,有巍峨的宫殿、华丽的屋宇,数以千计的佛教寺院,人口达五十万左右,城中有很大的市场,汇集了四方的商人。

第21课承上启下的魏晋南北朝文化

A卷

1.祖冲之利用前人创造的 ,在世界上第一次把圆周率的数值,精确到小数点以后的第 位数字这项成果领先世界近一千年。

2.北朝时著名农学家是 ,他的著作是 。

3.《水经注》是 时期著名地理学家 的专著。

4.魏晋南北朝文化的特点是( )

A. 辉煌灿烂 B. 达到鼎盛 C. 承上启下 D.无所成就

5.在你计算圆面积时,必须用的一个常数是( )

A.半径 B.直径 C.周长 D.圆周率

6、党中央和国务院非常重视三农问题,科技兴农已成为农村致富奔小康的重要战略,你知道北朝时著名的农业著作的名称吗?该书的哪些内容在今天还有重要指导作用?

答案:

1.割圆术 七 2.贾思勰 《齐民要术》3.北魏 郦道元 4.C 5.D

6、 《齐民要术》 遵循自然规律,因地种植,不误农时

第21课承上启下的魏晋南北朝文化

B卷

1、南朝在历史、天文学方面都有杰出贡献的科学家是( )

A.刘徽 B.祖冲之 C.郦道元 D. 贾思勰

2、祖冲之最杰出的贡献是( )

A.最早提出了圆周率的正确计算方法

B.在世界上第一次把圆周率精确到小数点后的第七位数字

C.编成《缀术》

D.精密地观测行星运行情况

3、祖冲之能取得重大成就主要是因为( )

A.注重实践 B.出身书香门第 C.吸取前人成果 D.兴趣浓厚

4、我国现存的第一步农业科学著作是( )

A. 《缀术》 B. 《水经注》 C.《农桑辑要》 D. 《齐民要术》

5、列个图表,简要介绍一下南北朝时期主要科技成就。

答案: 1、B 2、B 3、A 4、D 5、

科技领域 代表人物 时代 成就及意义

历史 祖冲之 南朝 在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数,领先世界近一千年

农学 贾思勰 北朝 编著《齐民要术》,是我国现存的第一部完整的农书,在世界农学史上占有重要地位

地理学 郦道元 北魏 著有《水经注》,是一部综合性的地理学专著

第21课承上启下的魏晋南北朝文化

C卷

1.有一位北方朋友,他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想详细了解我国古代北方农业省技术,他可以查阅的书籍是( )

A.《齐民要术》 B.《水经注》 C.《本朝纲目》 D.《天工开物》

2.有为我国农业生产提出因地制宜的思想的名著是( )

A.《水经注》 B.《天 工开物》 C.《本草纲目》 D.《齐民要术》

有一位北方朋友,他热衷于农作物、 蔬菜和果树的栽培技术的研究,他想详细了解我国古代北方农业省技术,他可以查阅的书籍是( )

A.《齐民要术》 B.《水经注》 C.《本朝纲目》 D.《天工开物》

3.下列关于《齐民要术》的叙述,错误的是( )

A.是世界上现存最早、最完整的一部农书

B.是作者在总结前人生产经验和亲自实践的基础上写成的

C.主要介绍农业生产,也包括农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法

D.总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验

4.下列是有人收集的关于《水经注》的资料,不正确的一项是( )

A.它记载了许多前人没记载过的河流

B.全书以注录水道系统为纲

C.它是一部综合性的地理学专著

D.它是一部记载主要河流发源地的专著

5.阅读下面材料,回答问题。

空谷传响,哀转久绝巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

引自《水经注》

(1)《水经注》的作者是谁?怎样评价他?

(2)这是《水经注》对什么地方的描写?

(3)《水经注》至今仍有何作用?

答案:1、A 2、D 3、A 4、D

5.(1)郦道元。是我国古代杰出的地理学家。(2)是对三峡两岸的描写。(3)《水经注》是研究我国古代地理的重要著作。

第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

A卷

1、书成换白鹅的故事与下列哪一人物有关( )

A.顾恺之 B.祖冲之 C.王羲之 D.曹操

2、王羲之的代表作《兰亭序》被誉为( )

A.天下第一行书

B. 天下第一隶书

C. 天下第一楷书

D. 天下第一草书

3、当你观察《女史箴图》《洛神赋图》的时候,你发现画中表现的是( )

A.人物 B.山水 C.飞禽 D.走兽

4、遒媚劲健,绝代更无。这是后人对哪一幅作品的赞美( )

A. 《洛神赋图》 B. 《女史箴图》 C.《帝后礼佛图》 D. 《兰亭序》

5、请归纳列举出三国两晋南北朝时期的艺术成就。

答案:1、C 2、A 3、、A 4、D

5、书法:王羲之的代表作品《兰亭序》

绘画:东晋画家顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》

雕刻:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门 石窟

第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

B卷

1、很多同学都练过书法,那你知道书法逐渐成为一种艺术开始于( )

A.秦朝时期 B.两汉末年 C.东汉末年 D.魏晋时期

2、判断具有以下特征的古代书法家是( )

(1)东晋人(2)吸取前人书法的精华,独创端秀新颖的特色(3)他的代表作品是《兰亭序》(4)后人尊称他为书圣

A.颜真卿 B.欧阳询 C.钟繇 D.王羲之

3、排列下列成语源出史实的先后顺序( )

(1)画龙点睛 (2)纸上谈兵(3)破釜沉舟(4)三顾茅庐

A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(4)(2)(1)

C.(2)(3)(4)(1) D.(4)(2)(3)(1)

4.山西大同是煤都,在这里还有著名的石窟艺术,指的是( )

A.云冈石窟 B.龙门石窟

C.敦煌莫高窟 D.乐山大佛

5、三国两晋南北朝时期是我国艺术大发展时期,成就辉煌。请列举这一时期的艺术成就。

答案:1、C 2、D 3、C 4、A

5、书法:王羲之的代表作品《兰亭序》

绘画:东晋画家顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》

雕刻:山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

C卷

1. 顾恺之创作的作品很多,流传下来的摹本有( )

(1)《女史箴图》(2)《洛神赋图》(3)《奔马图》(4)《清明上河图》

A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(3) D.(2)(4)

2、下列关于石窟艺 术表达不正确的是( )

A.体现了田园诗意境 B.包含外来艺术特色

C.不限于雕刻艺术 D.佛教盛行的结果

3、如果想要参观龙门石窟和云冈石窟,应去的地方是( )

(1)陕西西安(2)山西大同(3)山东济南(4)河南洛阳

A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(3) D.(2)(4)

4、阅读下列材料:

飘若浮云,矫若惊龙。《晋书》

请回 答:(1)这是对谁的书法作品的赞誉?他生活在那个朝代?代表作品是什么?

(2)与他生活在同一时代的一位著名画家有三绝,这位画家是谁?其代表作是什么?

答案:1、A 2、A 3、D

4、(1)王羲之。东晋。《兰亭序》。

(2)顾恺之。《女史箴图》、《洛神赋图》

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