暑假来了，为了帮助大家更好地学习，小编整理了这篇人教版初三年级历史暑假作业2014，希望对大家有所帮助!

一、填空题(每空1分，共6分)

1.中日两国一衣带水，历史上曾是敦亲睦邻。7世纪时，日本派大批遣唐使来中国学习。这些学成归国的留学生，在日本倡导了一次模仿中国隋唐制度进行的改革，史称 ▲ ，日本由此过渡到了封建社会。19世纪中期，为了学习西方先进的经验和治国方略，日本政府派出庞大使团出访美国和欧洲，之后进行了又一次重大改革，这次改革使日本走上了发展 ▲ 的道路。强大后的日本把对外扩张作为基本国策，提出对中国进行一场以国运相赌的战争，于 ▲ 年7月，发动了蓄谋已久的对华战争，这场战争最终以中国的惨败而告终，清政府被迫签订丧权辱国的《 ▲ 》。1929年～1933年，一场席卷整个资本主义世界的经济危机爆发，日本为摆脱经济危机，从九一八事变开始一步步扩大对中国的侵略。1937年日本发动了 ▲ 事变，全面侵华战争爆发。中国军民进行了八年英勇抗战，最终打败日本侵略者，取得了近代百余年来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日恢复邦交正常化，并正式建立外交关系。然而，在表面和谐的背后，矛盾依然存在：日本政府在历史、台湾等问题上大开倒车，企图非法侵占钓鱼岛等，这些行径为中国政府和人民所不能容忍。日本必须拿出诚意，与中方一道在 ▲ 的基础之上为解决双方矛盾而共同努力。

二、2014年被称为中国全面深化改革的元年。在3月5日李克强总理所作的政府工作报告中，改革二字出现了77次，是出现频率最高的一个词。如此强调改革，是因为社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。阅读材料，回答问题。(本题7分)

【商鞅强秦】

材料一 商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

---马非百《秦集史》

2.据材料一，指出商鞅变法的有利条件。(1分)这些条件使秦国变法 出现怎样的特点?(1 分)

【魏晋融合】

材料二 魏初风俗至陋迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

-----摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

3.依据材料二，分析孝文帝迁都的作用。(1分)

【近代探索】

材料三 变法之本，在育人才;人才之兴，在开学校;学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

《变法通议》

4.请举出戊戌变法中的三个主要代表人物。(1分)

5.材料三中变官制指什么?(1分)

【今日成就】

材料四

6.结合所学知识，分析材料四所反映的成就与国家实行的哪些政策有关?(1分)

7.围绕上述材料和问题，分析影响改革的基本因素有哪些? (1 分)