高一2014年历史必修同步训练题发展单元-查字典历史网

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >高一2014年历史必修同步训练题发展单元

高一2014年历史必修同步训练题发展单元

查字典历史网 2016-08-18

高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了高一2014年历史必修同步训练题,希望对大家有帮助。

13.阅读下列材料:

材料一 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义用自己的锁链武装了自己,而变得更为凶暴。因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖的。

材料二 伯利克里说,雅典的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。

材料三 有学者认为,美国的民主制度是根据人们的政治经验,还有自己的利益要求及未来打算,理智地设计出来的。权力的分立和相互制约是一个重要的原则,具体体现为三权分立。

请回答:

(1)你同意材料一中孟德斯鸠的观点吗?明清时期,中国君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响?

(2)据材料二简要概括伯利克里在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。

(3)据材料三简述美国1787年宪法有关三权分立的规定及其作用。

查字典历史网小编为大家整理了高一2014年历史必修同步训练题,希望对大家有所帮助。

分享到: 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关历史视频

岳麓版高中历史必修三第三单元第13课《挑战教皇的权威》课堂教学视频实录-李树全

少年派:文科班主任真是绝了!让中考状元跪着上他的历史课

岳麓版高中历史选修一第二单元第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课堂教学视频实录-刘艳

2019年北京中考历史卷真题解析(3)

岳麓版高中历史选修一第三单元第9课《欧洲宗教改革》课堂教学视频实录-安淑琴

岳麓版高中历史必修三第四单元第18课 音乐与美术 课堂教学视频实录-王利森

岳麓版高中历史必修三第三单元第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课堂教学视频实录-钟永凤

岳麓版高中历史必修三第三单元第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课堂教学视频实录-刘翠萍

2019全国高考志愿填报攻略 第50集 天津市高考历史三年本科录取排名

岳麓版高中历史选修一第二单元第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》课堂教学视频实录-程雪

与“高一2014年历史必修同步训练题发展单元”相关文章

热门学习园地

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •