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第Ⅱ卷(非选择题)
二、材料解析题(共2小题，50分。)
26.(25分)阅读材料：
材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠堕。 《礼记》
材料二：汉代察举制四科取士为：一曰德行高妙，志节清白;二曰学通行修，经中博士;三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行。
《后汉书百官志注》
材料三：九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉! 《晋书段灼传》
材料四：唐人沈既济说：故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行已立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。
转引自韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：⑴材料一表明先秦时期人才选拨的标准是什么?(6分)
⑵材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性?(6分)
⑶材料三和材料四中说的是哪两种选官 制度?简析材料四中选官 制度的影响。(13分)
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