高一暑假作业历史练习2016-查字典历史网

当前位置:查字典历史网 >学习园地 >高一暑假作业历史练习2016

高一暑假作业历史练习2016

查字典历史网 2016-08-11

多阅读和积累,可以使学生增长知识,使学生在学习中做到举一反三。在此查字典历史网为您提供高一暑假作业历史练习,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼!

1、“天子经略,诸侯正封,古之制也。封略之内,何非君土?食土之毛,谁非君臣?故《诗》曰:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”(摘自《左传》昭公七年)这段话反映中国古代制度的沿革,这种制度是

A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制度 D.世袭制

2、著名国学大师王国维在《殷商制度论》中谈及某种制度时说,“盖天下之大利莫如定,其大害莫如争。任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”。这一制度是

A.分封制 B.郡县制 C.中央集权制度 D.宗法制

3、周幽王欲立妾褒姒之子为王。大臣申侯上疏谏曰:“王今宠信褒妃,废嫡立庶,既乖夫妇之义,又伤父子之情。……望吾王收回乱命,庶可免亡国之殃也。”意在说明嫡庶关系的确立

A.扩大了周朝国君统治的区域 B.消除了国家灭亡的根本因素

C.促进了地方行政制度的完善 D.有利于统治集团内部的稳定

4、易中天教授在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡的悲壮”。从政治上看,“秦虽死犹存”主要是

A.在中央建立三公九卿制 B.在地方确立郡县制

C.建立统一国家和中央集权制 D.官僚政治代替贵族政治

5、明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速,封建之弊在世守不易。”据此,对郡县制和分封制的理解正确的是

A.郡县制不利于加强对地方的统治 B.分封制易造成地方割据

C.二者均有弊无利 D.二者均易形成皇权专制

6、“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”指

A.西汉郡国并行制 B.唐朝三省六部制

C.元朝的行省制 D.明朝的内阁制

7、下列两幅地图反映了古代中国不同时期的地方行政制度,两种制度的共同点是

A.地方官员大多由世袭产生 B.开创新的地方最高行政单位

C.边远地区由中央机构直接管辖 D.维护了多民族国家的统一

8、《明史•职官志》记载:“洪武九年,汰平章政事、参知政事。十三年正月,诛丞相胡惟庸,遂罢中书省。其官属尽革,惟存中书舍人。”明太祖这样做的直接目的是

A.加强中央集权 B.强化君主专制 C.提高行政效率 D.实现权力制衡

9、光绪《大清会典》载:“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。”材料说明清朝军机处

A.地处内廷,专管军务 B.参与政务,秉旨办事

C.设有官衙,机构完备 D.专理刑狱,职能单一

10、1851年英国维多利亚女王在伦敦的海德公园为万国工业博览会进行剪彩,充分展示了英国强大的工业实力,同时也昭示了英国对市场的需求,曾经也正是基于这种需求,英国发动了侵略中国的鸦片战争。而在签订的条约中最能体现这一需求的是

A.勒索大量赔款 B.商定关税

C.开放通商口岸 D.割占香港岛

小编为大家提供的高一暑假作业历史练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关历史视频

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《雄图霸业:商鞅变法》课堂教学视频实录-雷管斌

岳麓版高中历史选修一第三单元第9课《欧洲宗教改革》课堂教学视频实录-安淑琴

岳麓版高中历史选修一第二单元第7课《张居正改革》课堂教学视频实录-哈艳

中考历史时间轴

岳麓版高中历史必修三第三单元第13课《挑战教皇的权威》课堂教学视频实录-董晓英

岳麓版高中历史必修一第一单元第2课《大一统与秦朝中央集权制度的确立》课堂教学视频实录-丁文彦

岳麓版高中历史必修一第一单元第3课《古代政治制度的成熟》课堂教学视频实录-张巧霞

高晓艳 《中考历史选择题的答题方法和技巧》课堂实录

岳麓版高中历史必修三第三单元第16课 综合探究《破解李约瑟难题第16课 综合探究:破解李约瑟难题》课堂教学视频实录-张丹燕

岳麓版高中历史必修三第一单元第4课《宋明理学》课堂教学视频实录-县级优课

与“高一暑假作业历史练习2016”相关文章

热门学习园地

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
  •