当高中倒计时的钟声开始响起，一段全新的旅程也即将开启。那是一个新的环境，那更是一座新的高峰！等着你去攀登！你准备好了吗？现将2017年高一历史必修一重点整理如下。

2017年高一历史必修一重点[人教版]：美国联邦政府的建立

1、“1787年宪法”的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。

原则：“分权”与“制衡”：

立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡;

总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。

行政权

总统

总统由选民间接选出总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队 总司令同，在战时可行使独裁权。

立法权

国会

参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出，每州两名;众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。

司法权

联邦法院

大法官由总统任命，终身任职。联邦法院拥有解释一切法律及 条约的权力。

结构： 中央集权与地方分权相结合

规定美国是联邦制国家，联邦权利高于各州

权利分割中央权利

1.立法权——国会

2.行政权——总统

3.司法权——联邦法院

2、“1787年宪法”的意义：

1.它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法(性质)，奠定了美国政治制度的基础，促进了美国资本主义的发展;

2.是美国建立起联邦制国家;

3.进一步巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成，维护了美国的统一。

3、“1787年宪法”的局限性：反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的;

它承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印;

妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。

如何培养概括、比较和评价能力?

1、概括：任何历史事件的知识结构都是由各层次的"概括和举例"构成的。概括是在分析史实的基础上得出的观点、结论;举例是对概括的充分论证。我们所说的史论结合就是概括与举例的结合，论点与论据的结合。

2、比较：有同学在思考比较类的问题时，往往感到很困惑，无从下手。有一个化难为易的方法，就是确定要比较的历史概念的构成要素，比如说改革类，都包括改革的原因，领导阶级、内容、结果、性质和影响等要素，根据构成要素自己设定比较项目。

3、评价：基本方法是：找准时间和空间范围，使被评对象定格，归位。

想要更好的学习首先要做的就是理解运用课本中的知识，因此为同学们整理了2017年高一历史必修一重点，希望大家可以更快更好的提高成绩。