高中历史学习的增强记忆法-查字典历史网

高中历史学习的增强记忆法

查字典历史网 2013-01-11

高中历史学习的增强记忆法

一.口诀记忆法：是指利用口诀的节律性、趣味性特点，化繁为简，强化记忆。例如：(1)战国七雄的名称和地理位置：东南西北到中央，齐楚秦燕赵魏韩（由此还可以往前推算春秋五霸：齐桓公、楚庄王、秦穆公——这三人的国家都是战国七雄，晋文公——三家分晋，出现赵魏韩三国，宋襄公——战国七雄没有宋国了）。(2)记忆维新变法运动思想宣传活动内容时，可用“二人(康梁)、二报(《时务报》、《国闻报》)、二会(强学会和保国会)、二闻(《国闻报》、《中外纪闻》)、二学堂(万木草堂、时务学堂)、一论战”。(3)记忆八国联军的名称时，可用一句话记——因（英）我（俄）没（美）头发（法），所以得（德）日（日本）益（意大利）受煎熬（奥匈帝国），《辛丑条约》签定的国家除这八个外，还加上——荷比西（何必怜惜这样的政府呢？）。

二.数字记忆法：《天津条约》内容可以用二四六十来记忆。二：两种船——兵船和商船（联系鸦片战争以后中国的状况就能理解这两种船，兵船象征列强的武力，商船象征列强的商品）；四：1是四种人——外国公使、商人、传教士、旅游者（外国公使进京，其他人可在通商口岸活动），2是四个国家（中国与英法美俄签定了丧权辱国的《天津条约》）；六：赔款600万两白银（英法军费各200万两，英商损失费200万两）；十：10个通商口岸（1、记忆时候可以用联系记忆的方法回忆第一次鸦片战争后《南京条约》是五口通商，现在多了一倍，另，五口通商全是长江以南沿海地区，十口通商延伸至北方沿海地区和长江沿岸；2、注意江苏的通商口岸）

三.简图记忆法：充分利用历史学科所具有的综合性功能，利用地图的形象性记忆功能，设计简图调动学生的多维记忆能力。（1）新航路开辟时代，西葡航海家们的路线很难记，可以画个简图，将各洲的地理方位关系弄清楚（欧洲人航海用他们自己绘制的地图，是以欧洲为中心的，顺带还能理解近东、中东和远东的概念）

（2）战国七雄的位置排列：

燕（北）

赵

秦（西）魏（中央3国）齐（东）

韩

楚（南）

（3）鸦片战争后五口通商的位置：上海（江苏）

从南到北——广厦福宁上宁波（浙江）

福州（福建）

厦门（福建）

广州（广东）

四.缩字记忆法：利用中国文字的会意功能,将繁杂的历史知识进行高浓缩性的概括,以利于学生能把握记忆的主要线索。例如：记忆《马关条约》内容时,可用“割三地、赔二亿、开四口、开厂免内税”。

五.关键词记忆法：通过记住文字内容关键词，学生可以理顺记忆思路，展开联想，想办法恢复原有内容。例如：记忆《临时约法》内容时,可用“国民主权、民族平等、国民自由、选举权利、三权分立、责任内阁”

六.趣味对联记忆法：记忆洋务运动的军事工业和民用工业时，可用“曾安李江，左福崇天；李轮开，张湖汉”，即“曾国藩的安庆内军械所，李鸿章的江南制造总局；左宗棠的福州船政局，崇厚的天津机器制造局；李鸿章在上海开办的轮船招商局和天津设立的开平煤矿，张之洞在湖北设立的汉阳铁厂和湖北织布局”

七.谐音记忆法：(1)例如记忆《辛丑条约》的内容可用“前进宾馆改外务部”,即“赔钱、禁止反帝、帝国主义可驻兵北京至山海关铁路沿线、划定东交民巷为使馆界、改订新约、总理衙门为外务部”(2)记忆《北京条约》内容：“准许天天陪酒”（准许华工出国，承认《天津条约》有效，开放天津为商埠，赔款共1800万两白银，割九龙司地方一区给英国）

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