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《大一统的汉朝》学案

查字典历史网 2016-05-23

以下是查字典历史网为您推荐的《大一统的汉朝》学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

《大一统的汉朝》学案

【教师寄语】汉朝的兴衰对振兴中华有重要的借鉴意义!

【学习目标】 1、知识目标:知道文景之治出现的原因及表现;熟记汉武帝的大一统。

2、能力目标:学会用历史唯物主义观点分析问题的能力。

3、情感目标:体会汉朝兴盛,增强振兴中华的责任感!

【重点难点】汉武帝的大一统局面的出现。

【学习过程】

一、复习导入,请一名学生自述汉朝的建立,引起学生兴趣,为新课学习做好铺垫。

二、通读教材,提纲挈领,自编知识网络。

三、精读教材,目标逐一达成。

1、西汉初年的社会状况怎样?对此,统治阶级有什么态度?

2、重温历史,感悟生活:假如你是西汉时期的文帝,景帝,为使国家富强,社会安定,你将采取哪些措施?结果怎样?

3、师生共同总结:汉武帝大一统局面最终怎样形成的?

4、东汉的统治:

四、交流展示,能力提升。

小组合作,讨论探究,代表发言,精彩展示。

假如你是汉武帝时期的一名学生,要想到最高学府求学,应去哪儿?会学到什么内容?

和我们今天学习的内容有何区别?

五、师生共同小结。

学习了本课,我的最大收获是: 。

我的问题空间是:

六、达标检测题。

当堂达标,巩固训练,检测过关!

【教后反思】:学会史论结合,以古鉴今是当今教育的目的。

【学后感悟】:大胆尝试、学会知识梳理,进行趣味性记忆是一笔巨大的财富。

【教后反思】:重点内容问题化,引导学生对比记忆秦亡汉兴的史实。

【中考链接】:本课是中考的重点,我们应高度重视对秦亡汉兴史实的考查。举例如下:

[2007年宜昌中考] 第4题 秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王,为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反,这个问题是(D)

A.国家统一问题 B.外族入侵问题

C.中央集权问题 D.儒家思想问题

[06年福州质量检查]第3题 实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统,西汉王朝进人鼎盛时期的皇帝是(C)

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝

达标检测题

一、单项选择题

1、为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是( )

A.统一文字 B.统一货币

C.统一度量衡 D.盐铁官营

2、下列四位皇帝在位的先后顺序是( )

① 汉高祖 ② 汉武帝 ③ 汉文帝 ④ 汉景帝

A、①②③④ B、③④②①

C、①③④② D、①④③②

3、史书记载:主父偃说上曰:愿陛下令诸侯得推恩.侯之于是上从其计。文中的上指的是

A.汉武帝 B.汉高祖 C.秦始皇 D.唐太宗

4、汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术,根本目的是( )

A、抨击其它学说 B、推行儒家教育

C、破格录用人才 D、加强中央集权

5、从战国百家争鸣到西汉独尊儒术的转变本质上体现了( )

A、大一统局面的形成 B、加强思想控制

C、注重儒家学说 D、中央集权的强化

6、电视连续剧《汉武大帝》热播后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,其治国核心思想源于( )

A.法家思想 B.道家思想

C.儒家思想 D.墨家思想

7、提出罢黜百家,独尊儒术建议的是( )

A、卫青 B、主父偃 C、王莽 D、董仲舒

二、阅读下面材料:回答问题。

1、汉初,扫除烦苛,与民休息;至于孝文,加之以恭俭;孝景遵业。五六载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。

请回答:

(1)上述材料表明汉初统治者采取的是什么政策?

(2)分析这一政策的原因是什么?

(3)这一政策的实施产生了什么影响?

(4)当前,国家为减轻人们的负担采取了什么措施?你如何看待这一问题,请谈谈你的看法?

2、毛泽东曾在《沁园春雪》中把秦皇汉武相提并论,请用一句话概括秦始皇、汉武帝的最主要的历史功绩?

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