时代的选择_教学设计 - 查字典历史网

当前位置:查字典历史网 >历史教学 >教学设计 >时代的选择

时代的选择

查字典历史网 2016-05-04

以下是查字典历史网为您推荐的时代的选择,希望本篇文章对您学习有所帮助。

时代的选择

一、学习目标:

1、情感、态度、价值观:勤奋学习,努力提高自身素质,为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。

2、能力:理解实施科教兴国战略的现实意义,

3、知识:了解我国在科技教育方面的成就,知道与发达国家的差距。

二、学习重难点

学习重点:理解科教兴国是时代的选择

学习难点:落实科教兴国

三、学习方法:小组合作交流法、案例分析法

【课前预习案】

1、请你依据导学提纲自主预习本课知识,完成学案自学问题,并在课本上做好标记。内容较多的问题可简答在学案上或只标注在课本上。

(一)、自学第一项时代的选择的第一层次科教兴则国兴思考下列问题:

1、--------是第一生产力,决定着生产力的发展水平和速度。

2、百年大计,--------为本。科学技术的发展,关键在 ---------。

教育的根本任务是:--------------------------------------

3、为什么说科教兴则国兴?

(二)、自读第二层次面对竞争与差距思考:

1、当今世界,以 --------------- 和 -----------------为核心的新科技革命浪潮席卷全球,

2、我国为什么必须实施科教兴国战略?

【课内探究案】

风采展示:(这是一个留心生活、关注时政、展现智慧的舞台,等着你的精彩表现)

1、查阅历次科技革命的的知识,说一说科技和教育在国家发展中的作用。

2、通过上网等途径了解最新的高科技产品,谈谈你对现代科技的作用的认识。

3、用你查到的数据和资料来说明我国与发达国存在的差距,并说说怎样才能缩小这些差距。

【学习总结】:(用简练的语言或纲要信号总结本课的内容。说说自己的学习收获。)

【课堂检测】:

1、百年大计,教育为本。科技的发展关键在人才,人才的培养主要靠教育。对这句话理解正确的是:

A 教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础 B 教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量 C 教育成为推动经济发展的最重要的因素

D 教育水平决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败

2、我国的现代化建设要实施科教兴国战略。实施这一战略需要摆在优先发展的战略地位的是 A 科技 B教育 C 军事 D 文化

3、在当代世界的迅猛发展中,增强综合国力的决定性因素是

A 科技进步和创新 B 国防力和军事力

C 民族精神和凝聚力 D 人才培养和竞争

拓展运用:

4、感动中国2006年度人物孔祥瑞是天津港煤码头公司的操作队长、党支部书记。推选委员会给他的颁奖词是不管什么时代,劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,还应该是那些不仅贡献力汗水还贡献智慧的人。150项革新,给国家带来8000万元效益,这就是一个工人的成就。孔祥瑞在接受记者采访时说,感动亿万中国人的不是一个孔祥瑞,而是这个尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的时代。

(1)、我们青少年应学习孔祥瑞的哪些优秀品质?

(2)、我们这个时代为什么要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造?

(3)、你打算怎么向孔祥瑞学习?

【课后拓展案】

调查、了解当地科技、教育发展情况,并尝试向有关部门提出科教兴市的合理化建议

查看全部

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关历史视频

2019年江门市初中历史学科课堂改革暨中考研讨会3

岳麓版高中历史选修一第二单元第6课《北宋王安石变法》课堂教学视频实录-李晓慧

岳麓版高中历史必修三第三单元第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课堂教学视频实录-赵晶晶

岳麓版高中历史选修一第二单元第6课《北宋王安石变法》课堂教学视频实录-许伟

岳麓版高中历史必修三第四单元第19课《电影与电视》课堂教学视频实录-杜金鹏

岳麓版高中历史必修三第五单元第23课《毛泽东与马克思主义的中国化》课堂教学视频实录

岳麓版高中历史必修三第五单元第20课《西学东渐》课堂教学视频实录-周巧

岳麓版高中历史选修一第二单元第3课《春秋战国时期的变法运动》课堂教学视频实录-韩庆

高考历史客观题主观化,主观题多样化,题型灵活多变该怎么作答?

高晓艳《中考历史文字型材料题答题技巧》微课——部编版历史中考复习九中大同校区2019.5.27

与“时代的选择”相关文章

热门教学设计

大家都在看


分类
  • 年级
  • 类别
  • 版本
  • 上下册
  • 排序
年级
不限
类别
历史教案
历史课件
历史试题
不限
版本
不限
上下册
上册
下册
不限
排序
发布时间
下载量