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初中八年级历史教学计划下册
八年级历史教学计划下册新的学期又开始了,为了更好地完成本学期的教学工作,配合好学校的各项工作,进一步落实贯彻好教育教学方针,特制定教学计划如下:
学生基本情况分析:
历史这门学科,在学生的观念中处于二流学科的境遇,课堂时间有限,课后更没时间顾暇及此,要想比较牢固的掌握基础知识,需要在课堂上全心投入,惜时如金。经过一学年的教学,学生的学习兴趣基本上都被调动起来,但学习方法还有所欠缺。所任教四个班在上课时的情况有所不同:二(1)班同学比较听话,上课时的整体纪律较好,但学生的思维不够灵活,课堂气氛有点沉闷;二(2)、二(3)班学生的思维很灵活,课堂气氛活跃,且掌握知识的水平较高;二(4)班的课堂气氛较好,但极个别的学生讲小话。
教材简析
本学期讲授第三册中国历史,主要以课为单位,叙述我国近代史,共24课,每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。
教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。同时训练学生动手制作能力。
重点工作及措施
重点工作:
1、继续抓好常规教育,培养良好的学习习惯。
2、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。
3、积极参与教研活动,提高教学水平
措施:
1、认真备课,潜心钻研教材教参,吃透《课程标准》,精心设计教案,经常听有经验老师的课,从中吸取经验。
2、上课时,抓住重点,突破难点,精讲精练,认真落实《课堂教学十六条》,运用多种教学方法,提高学生的积极性和兴趣。注重改变学生的学习方式,运用自主学习、合作学习、探究学习,使学生真正成为学习的主体。贯彻全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实三基,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。
3、课后及时反思,针对课堂上出现的优点和缺陷进行分析,查找原因,做到节节反思,周周反思,从反思中找到不足,促进自己成长。 4、加强学习业务,多读书,充实自己,切实提高自身的专业水平。
5、宽容对待学生,多于学生谈心,注重学生能力的培养,因材施教,关心爱护每一位学生,促进每一位学生的发展。
教学进度
初二历史第三册共有24课,每周两课时,按学校教学进度进行。
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历史课件 |
历史试题 |
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