查字典历史网 2013-01-14

分类：初一地理教案

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七年级历史导学案资源简介

第1课 《祖国境内的远古居民》导学案
出品人：高志伟 审核人：王杰 课型：新授 时间：2011—9—6
学习目标：
1、了解元谋人、北京人、山顶洞人的基本生活生产状况和其所代表的原始社会
历史发展阶段的基本特征。
2、提高分析、比较、归纳总结的能力；通过读图，培养观察能力和想象能力。
3、通过本课学习，认识中国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，应该保护和珍视人类文化遗产。
学习重点:北京人和山顶洞人的生活状况
学习难点:本课所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容
学习过程:
一.课前预习（将横线内容填好并清楚的标在书上）
1．我国最早的人类是 ，发现地点是 省 县。距今约 年。
2． 北京人发现地点 的山洞里。距今约 年至 年过着 生活，会使用 ，保存火种。
3．山顶洞人发现地点 。距今约 年。已掌握 和 技术。会人工 。生活的集体是由 结合起来 的 。
二.课堂学习
1、自主先学
自学指导：快速阅读课文，了解元谋人、北京人、山顶洞人的发现地点、距今时间和基本生活生产状况。
2、探究展示
活动一
(1)在云南省元谋县有哪些考古发现呢？这些考古发现说明了什么呢？
（2）你怎样来证明他们是人类而不是类人猿？ 想象元谋人是如何制造工具的呢？
（3）你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了？
活动二
(1)、一起努力，寻找一下在北京周口店有什么发现？以下发现和复原图说明了什么？
(2)、看书中动脑筋3页，想象一下北京人一天的生活是怎样的?（思路一：可从衣食住行等方面去想象。思路二：可按一天从早到晚的顺序去想象。）
(3)、看书中动脑筋4页，想一想，北京人是怎样得到火的？
活动三
(1)、结合图片，小组内讨论“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步呢？”比比看哪个小组的发现的多，推断的有理？
(2)、强调什么是氏族？
（3）看课后活动与探究6页，对比北京人、山顶洞人的不同：

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