人教版七年级下册历史第4课科举制的创立南方新课堂答案-查字典历史网

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人教版七年级下册历史第4课科举制的创立南方新课堂答案

查字典历史网 2017-04-13

1 自主预习·新发现答案

最佳答案:

　　1、隋炀帝才学

　　2、唐进士明经唐太宗武则天唐玄宗

　　3、清

2 巩固提升·新空间选择题答案

最佳答案:

　　12345BABDC678910CADDB

3 巩固提升·新空间第11题答案

最佳答案:

　　（1）不论贵贱，选贤用能（或尚贤）。

　　（2）科举制度。改善了用人制度；扩大了官吏来源；促进了教育事业的发展；推动了文学艺术的繁荣；选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权；打破了特权垄断，具有一定的公平公正的合理性。

　　（3）维护封建统治秩序；“天下英雄入吾彀中矣”。

4 巩固提升・新空间第12题答案

最佳答案:

　　（1）科举制。武则天。

　　（2）“贞观”是唐太宗的年号。

　　（3）只会死记硬背，不会灵活运用知识。促进了唐朝诗歌的发展和繁荣。

　　（4）科举制在唐代得到了进一步的发展和完善，是我国历史上重要的选官制度。并且传播到世界各地，产生了重大影响。

5 学习反思答案

最佳答案:

　　提示：唐太宗重视人才的培养与选拔，扩大国学，知人善任，虚心纳谏，在位时出现“贞观之治”的局面。

　　武则天大力推行科举，开创殿试及武举，重用贤能，武周政治承前启后，为唐代中期的繁荣奠定了基础。

　　唐玄宗统治前期，诗赋成为进士科主要的考试内容，亲自面试，重用赀人，出现前所未有的盛世景象“开元盛世”。

　　感悟：完善科举制度，有利于人才的选拔；要用德才兼备、敢于直谏者；任人唯亲，危害严重。

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