人教版七年级下册历史第12课蒙古的兴起和元朝的建立南方新课堂答案-查字典历史网

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人教版七年级下册历史第12课蒙古的兴起和元朝的建立南方新课堂答案

查字典历史网 2017-04-13

1 自主预习·新发现答案

最佳答案:

　　1. 1206；铁木真；成吉思汗

　　2．忽必烈；大都；忽必烈；临安；文天祥；农业；

　　北方；南粮北运；杭州；海运；大都；马可·波罗行纪

　　3．中书省；行省；省级；西藏；琉球

　　4．汉族；中原和江南；杂居相处；回族；民族融合；经济；文化

2 巩固提升·新空间选择题答案

最佳答案:

　　12345ABBAC678910BCADC

3 巩固提升·新空间第11题答案

最佳答案:

　　(1)秦始皇。郡县制。

　　(2)元朝疆域辽阔。行省制度。行省制度是对秦朝以来郡县制的发展，并为明清承袭，一直沿用至今。

　　(3)推动了统一多民族国家的巩固和发展。（意思相近即可）

4 巩固提升・新空间第12题答案

最佳答案:

　　(1)措施：穿汉服、说汉话、迁都洛阳。作用：促进民族融合。

　　(2)举措：唐太宗派文成公主入藏，元世祖颁行《农桑辑要》。

　　说明：唐太宗重视民族关系，元世祖重视农业生产。

　　(3)认识：民族融合促进了统一多民族国家的发展。

5 学习反思答案

最佳答案:

　　提示：蒙古族的兴起；成吉思汗统一蒙古。元朝的统一；行省制度和民族融合；了解忽必烈的改革措施，理解元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极的作用。文天祥坚持抗元的正义之举及被俘后不畏威胁、坚贞不屈、从容赴死的崇高气节已成为中华民族性格的象征，其宝贵的精神遗产将光照后人，从而培养我们的爱国主义精神。元朝的统一和一些制度的施行，促进了我国统一多民族国家的巩固和民族的融合。

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